我想教育我的孩子什么，我能从他们那里得到什么？

这是抢劫。

我的父母没有在这方面教育我，也许是因为他们一直对教育这方面有些抵触，不知道该如何向我敞开心扉，其实这是可以理解的，毕竟对于我父母那一代人来说，他们的思想还是比较传统的，在他们年轻的时候，并没有接受过这样的教育， 所以当自我整合的孩子长大后，他们自然会认为没有必要在这方面教育他们的孩子。

在我成长的过程中，这方面的教育不是**对父母，也不是对学校，是在我小学六年级和初中二年级的时候，学校就设置了这方面的专项课程，让我对这方面有了一定的了解， 虽然在学校学到的知识比较浅薄，但很大程度上也是为了保证自己健康快乐地成长，让我的成长过程中不再感到迷茫和迷茫，能够以积极、健康、正确的态度去面对自己身体的变化。

而现在我也有自己的孩子，虽然我的孩子刚刚上小学，但是当我的孩子到了一定的年龄时，我会在这方面教育我的孩子，让孩子真正认识到自己身体的变化和心态的变化，能够以更成熟的状态面对自己的成长， 尽可能避免成长过程中的各种迷茫，让自己成为一个真正有责任心和合格的父母。

这个时候，家长要给孩子更多的耐心，冷静地教育孩子，才能督促孩子改正错误，不要打孩子骂孩子。

我觉得小孩子很害怕，但是他们不认输，毕竟我也从小就来，知道他们怎么想。

孩子们当然不同意我们，他们肯定有自己的想法，但他们无法抗拒我们。

在教育孩子的时候，我们一般都不知道孩子是怎么想的，因为他们可能对我们来说很敷衍，他们可能会从左耳进进出出。

因此，当你作为管理者约束你的孩子时，你的孩子会反抗。 矛盾自然而然地出现。 不修边幅、自以为是、主观自以为是，这样的父母能以身作则吗？

孩子听话是件好事。 当母亲责骂孩子没有完成作业，不让他吃饭时，父亲是坚决的执行者。 孩子基本上感受不到爸爸妈妈的爱。

但即便如此，也没有人能从这个仍然具有丛林、自然选择、适者生存属性的现实社会中逃脱。

<>父母也应该在每一种具体的生活情境中为孩子树立良好的榜样，并给予他们提醒和建议。 假设你的孩子确实是一个“神童”，拥有非凡的智慧，但身体虚弱。 问问就好"神童"它能持续多久？

如果你想身体健康，在学校，与你的同学团结起来，尊重你的老师。 互相帮助，互相关心。 培养孩子爱国、爱人民、爱生活。

我可能也觉得自己是个失败者。 我不认为我会那样做。 这样，我女儿喝酒的风险就解决了。

妈妈可以放下手机，拿着书和孩子一起学习，平时和孩子一起看书，培养孩子的学习兴趣。 人生理想和抱负等。 因此，给孩子什么样的教育，取决于养育者父母的身高、深度和长远认知。

后来，他患上了抑郁症，变得沉默寡言，最后他无法胜任班主任的工作，去教其他班级。 父母的言行是最好的榜样，父母以良好的言行和良好的生活习惯树立榜样，是引导孩子培养孩子独立生活的能力和意识的最好途径; 在公共场所，语言和行为要文明，要注意公共卫生。

从小就培养孩子努力拼搏，勇于尝试。 敢于面对学习和生活中的困难，以积极的态度克服困难、解决问题。 后果非常严重，孩子得不到健康的身心发展，长大后容易走错路，那么什么才是正确的呢？

我觉得这句话很有道理，因为我没有费心去遵循我们说的教育方法，我也没有遵循它，而是孩子遵循了它，反而教了我们。

我觉得很对，我们都在长大，我们的父母都在慢慢变老，很多时候我们的父母和我们的想法不一样，有时候他们很粗心，不注意自己的身体，不让他们熬夜，不让他们担心，他们一个字都听不进去，然后我们会说， 我们年轻的时候比较听话，你说什么我们都可以做，如果你不听话，你会尽可能地惩罚我们。真的，我们长大了，爸爸妈妈又变成了不听话的孩子。

这句话说得有道理，孩子就像父母的一面镜子，父母在教孩子的同时，孩子也会反映出我们的教育风格。 所以，孩子正在以我们教育他的方式教育我们。

孩子长大需要什么样的教育，这是我最近一直在思考的一个问题。 大概是因为我的教师背景，我更注重教育本身，思考得更多。 其实这个话题目前并不需要我去考虑，因为我已经过了本来就应该接受教育的时代，还没到思考给下一代什么样的教育的时候。

但我认为教育问题可以作为学术讨论和人文反思。 因为这里说的教育是一种性格形成和人格修养，而不是纯粹的知识教育。

我认为，在成长的过程中，我们的父母和老师至少要从以下三个方面着重培养孩子的能力：

1.培养孩子的独立能力。 这对儿童的发展非常重要，只有学会生存，才能赢得发展空间。

父母时刻为孩子的成长提供庇护也不是不可能，只有风雨中成长的雏鹰，才能在无边无际的大海上奋斗！ 只有当人学会独立时，才能真正生存下去！

2.培养孩子的思考能力。 能够思考对一个人来说非常重要，世界上有很多人，但能思考的人却很少，我们需要成为一个有深度思考的人。

外界是不可预测的，现实的表象并不能告诉我们事物的起源，我们需要有独立思想的人。 无论我们身在何处，无论我们的地位是否卑微，只要我们是一个好的思想家，那么我们一定能够活出现在的样子！

3.培养孩子的爱的能力。 我认为这是最重要的事情。

一个没有爱能力的人是最可怕的。 你不可能有能力，你可以什么都不做，只要你有爱，那么你对这个社会还是有用的。 相反，没有爱的能力，你越强大，对社会的伤害就越大。

一个不爱父母的人，怎么能谈“孝道”呢？ 一个不爱祖国的人，怎么能谈“忠”呢？ 一个不爱朋友的人，怎么能谈“义”呢？

一个对小动物毫不怜悯的人对社会有多大的责任感？！

是的，教育不是那么简单，也不是你每天看着孩子可以期望的。 你必须把这些想法融入到你的日常教育过程中，融入你的日常生活中。 最重要的是，作为父母和老师的你，首先要善良、博爱、体贴、谨慎！

造成这种混乱的主要原因是我们忘记了教育的起点、立足点和根本目的。 联合国教科文组织强调四个学习基础：学会学习、学会做人、学会做事、学会共同生活，这“四个学习”是我们教育的出发点，我个人认为，这也是我们所有教育活动的目的。

1. 学会知道如何学习和你感兴趣的内容。

策略：培养孩子的学习兴趣，让孩子感到快乐。

2、学会做事，就是抱着有始有终的态度，认真对待和处理各种事务。

策略：从小事做起，帮助孩子养成良好的习惯。

3. 学会共同生活，发展自己的潜能，学会从他人那里获得支持和帮助。

策略：培养孩子学会尊重和团队意识。

4.学会做人（学会做人） 学会做人是指构建道德价值体系，承担个人社会责任，热爱生活，感恩生命的恩赐。

策略：培养孩子感恩和负责任。

明白这“四个社会”是我们的根基，我们就会想办法处理我们教育中遇到的问题和所采用的方法，凡是符合这四个社会的，都是我们教育的好理念，如果不符合，就要放弃这种教育方法和教育理念。

我们在生活中都会遇到孩子的教育问题，无论是旁观者还是我们自己的亲身经历，以下是如何正确教育孩子。

教育孩子不要盲目责骂，让我们看看如何更好地教育孩子！

从小就教育孩子这三点，他们长大后会越好。

改变自己的教育方式 你无法习惯你的孩子 提前给你的孩子在社会上生存的能力和优秀的综合素质 如果你今天稍微习惯了他，以后社会上没有人会习惯他，那么他就完蛋了。