我的孩子有必要上幼儿园，而我周围的孩子都上了英语班吗？

当然也有必要，我家是小班开始学英语的，外教和中文老师一起，主要是外教，现在我儿子在大班，和老外聊天没有障碍，不要在起跑线上输，至于大家都担心的拼音问题， 孩子自己会出类拔萃，大班现在也在学拼音，儿子一点都不迷茫，反而学得非常好，还是要看孩子和家长怎么对待学习了！

年幼的孩子不要学英语太辛苦，一首英语童谣两天就能唱完，不会像从A字开头，hello就是hello的意思。 从日常琐事入手教学，配合家庭练习，寓教于乐，平时阅读简单的英语绘本进行延伸训练。 恐怕下课回家不复习，就跟不上上学的孩子。

还是要看家庭怎么教，无论是在学校还是兴趣班，如果不把学到的知识巩固复习，一切都是徒劳的。英语不是一门课程，而是一种语言，经常说，经常用来记住，孩子们只是哇，哇，哇，他们不是先听大人说话然后学说吗，英语也是如此。

我女儿从一岁多开始就每天都在播放英文歌曲，而且是那种流利的单词。 幼儿园报刊的英语兴趣课属于游戏式教学方式，以口语交际为主，每节课都在唱歌、玩游戏、学单词！ 我女儿特别喜欢它！

从四年级开始，我就替她换了机构，专注于纯粹的语法单词学习，因为女儿从小就对英语产生了兴趣，也愿意接受不同的教学方法。 现在学校的英语排名第一，任何英语活动比赛的老师都是第一个选择她的，而且她的英语也很有信心。 所以我觉得如果你的孩子有兴趣，可以早点报名参加英语课，不感兴趣也不要勉强！

众所周知，直到孩子上小学三年级才开设英语课。 当孩子上一年级时，最重要的基础是学习汉语拼音。 那么汉语拼音的大写就是我们的英语，所以如果提前学习英语，孩子在学习汉语的时候很容易迷茫。

如果一年级的拼音基础不好，孩子的学习就不会扎实，即使孩子学了汉语拼音，也要学好后再学英语。

上幼儿园的时候，我觉得没有必要报英语课，因为他在幼儿园不学语文，这个时候应该好好学中文。

学习英语不是一蹴而就的，你需要学习大量的词汇、语法习惯，学习英语需要大量的语言灌输，学得太早，孩子没有很强的接受和消化能力，对于孩子的成长或语言学习，对孩子的成长和语言学习，不是特别有帮助。

如果可以，你仍然可以学习。 别以为孩子学得很可怜，那些兴趣班都是教英语的好玩模式，不是坐桌交朋友。 除非孩子自己很抗拒。

家里没有矿，算了吧，上三年幼儿园，还是学不完的。 我表弟的家人从幼儿园开始就给孩子报了各种英语班，每年要花费数十万美元。 但是孩子的童年缺乏自由，从小玩的手机游戏，电脑游戏，包括他看的动画片，都是英文教程之类的，现在他的英语很好，学习汉字很差。

我认为初中的孩子没有必要参加英语辅导班。 如果你的孩子有兴趣，你可以学习一点舞蹈兴趣课、绘画兴趣课等等。 但是孩子真的没有必要参加一些辅导班。

没有必要。 三四岁的宝宝开始接受教育，还有童年吗？ 再说了，中文比英语难学多了，为什么要牺牲自己的根基，相信自己的孩子，在压力下，得大于失。

幼儿园的孩子还没有发展出他们的理解能力，他们无法理解外语的逻辑，如果只是学习简单的单词，尤其是像马戏团训练小动物一样，人类幼崽的智商比小动物高，所以似乎有点效果，我觉得从小学一年级开始学习外语会更实用。 幼儿园的孩子注重良好生活习惯的培养，性格开朗，学会与老师和孩子沟通的能力是最重要的，这比学几门外语要重要得多。

如果不能坚持学习，孩子就要去英语补习学校，没有办法继续学习，幼儿很容易忘记自己学过的东西。

如今，越来越多的家长在孩子还很小的时候就给孩子报了各种班级，有些家长对此毫无打算，但看着身边的家长送孩子去补习班，难免会出现从众心理，生怕孩子在起跑线上输了， 但就实际情况而言，效果其实是一般的。我们分别来看看英语补习班，不得不说英语的学习已经朝着小龄化的方向发展，有些孩子从很小的时候就开始学习英语，但效果往往没有想象的那么好。 换句话说，早点学英语肯定比什么都不学好，但结果并不像你想象的那么好。

我儿子现在已经五岁了，平时幼儿园有外教班，四岁我每天晚上都会教他蛋糕英语回来，我个人有感觉，虽然他不会像专门上英语培训班的孩子那样说完整句英语，但我个人觉得现在培养爱好和语言意识是件好事， 小学还得学，怕他以后学累了。带他上游轮，遇见外国服务员什么的，我跟他打招呼很主动，我去要果汁什么的，感觉很好。

如果你必须从很小的时候就开始学习英语，那么你应该注意老师的效率和专业性; 综上所述，过早学习英语有一定的效果，但远没有想象的那么好。

有老师曾反对孩子过早学英语，“一年级学生年龄太小，认知能力有限，所以学习英语会很困难，而三年级的学生认知能力相对较好，学得会快很多。 “不难发现，孩子学英语过早，比如幼儿园学英语，孩子各方面的认知能力都不到位，只能学简单的单词，尽管如此，还是很难学的，他们大多尽量模仿老师的发音，只是简单的肌肉记忆， 效果不会很好。

现在的孩子英语其实就是兴趣班的那种模式，上课就是唱歌玩游戏，所以没关系，孩子喜欢就学也无妨。

学习语言，更多的是学习语言背后的文化，不懂语言对应的文化，不能说是真的学语言，而且孩子学英语太早，也只是背单词，跟着老师读单词，效果不会很好， 只了解语言背后的文化，才能学到真正的地道英语，而太小的孩子学习效果自然不好。

在做出决定之前，你应该清楚地考虑你为什么要学习以及你想学多远。 除非你打算出国留学什么的。

根据个人情况，我的孩子在2岁多的时候就开始学英语了，一周三节两节课，孩子很喜欢去，学习也不错，现在孩子的训练班很有意思。

我五岁的时候，大宝报到英语兴趣班，参加学校活动的时候，他们聊着聊着，就英语答题，你不会，多尴尬，而且这么大孩子的英语课是游戏式的教学，孩子们很喜欢。

看看孩子，三六岁的孩子本来就处于语言的敏感期，他不介意让孩子像在课堂上一样读书和说话，这样他才能多听多吸收，说得自然。 这算是为未来打下了基础，学语言一定要坚持不懈，三天捕鱼，两天干网也没用。

报名上课，点的点读笔，听牛的叫声...... 我们家走过了这些弯路。 最后，我选择了一套母语智能，400多名外教，近20000本原著，10000分钟的原创音频**。

逼真还原生活场景。 娃娃很感兴趣。 我们的父母也很安心。

过早学习一门外语很容易影响母语的学习。

我想等他们长大了，世界通用的语言应该已经变成了中文。

从小学开始，英语最有益的事情是说英语。

孩子五岁了，之前已经学会了很多口语常用词汇（只是说他不需要知道），今年夏天他开始自己教26个字母，然后慢慢认出以前能说的单词，并带到日常口语练习中。

根本没有必要。 一个孩子的语言能力和学习能力最好在三年级以上，幼儿园开始接触英语，会让他从小就厌倦学习英语，不利于以后的智力发展。

我觉得宝宝刚上幼儿园，暂时没有必要报英语课，毕竟刚上幼儿园的宝宝还不习惯，等宝宝适应了幼儿园的环境，或者当宝宝对学习有了认知的时候，就可以给他报英语课了，这个时候学习应该可以学习。

我觉得没有必要，因为刚上幼儿园的孩子正忙着适应幼儿园生活，这个时候我们不应该给他们太大的学习英语压力。

如果家里条件允许的话，报英语班也不错，这样可以有一个语言环境，从小学习和掌握英语会更容易一些，小学毕业后英语知识会更容易学习，取得更好的成绩。

没有必要，因为幼儿园的整个环境是陌生的，而且他没有接触过学习，所以他需要慢慢适应才能报英语课，否则他会厌恶学习。

这个问题没有标准答案。 没有必要看孩子吗？ 作为父母，我当然希望自己的孩子变得更好，不希望自己的孩子落后于别人的孩子，但我们也应该站在孩子的角度来考虑问题。

孩子们有必要从幼儿园开始学习英语，因为这将使他们对英语产生兴趣并提高他们的口语能力。

这是必要的。 这样做可以让孩子尽早接触英语，这样可以使孩子的英语更好，为孩子的英语打下良好的基础。

幼儿学习英语是必要的，因为人类语言的敏感期在四岁左右，也就是孩子上幼儿园的时候。 在这个阶段学习英语，不仅可以激发孩子的学习兴趣，还可以为以后的学习打下良好的基础，可以使孩子的学习更加省力。 但是，当孩子学习英语时，他们必须去正规的幼儿英语培训机构。

您好：孩子从幼儿园开始学习英语是必要的，因为英语毕竟不是中文，学习起来比较困难，如果孩子从幼儿园开始学习，那就更好了！

因此，孩子们有必要从幼儿园学习英语。

根据孩子的喜好，您不必要求孩子过度学习。 但是，英语已经成为小学的必修课，还是要认真学习的。

对于7-19岁的学生，需要使用字典笔来学习英语。

进入学龄后，单纯的“让孩子对英语产生兴趣”已经不能满足实际需求了。 不仅是父母，孩子自己也对学习成绩有一定的要求。

字典笔可以帮助孩子在听、说、读等方面很好地学习英语。 字典笔还可以阅读大量高质量的原著，帮助孩子增加阅读量，拓展知识面。 字典笔是专为中小学生量身定做的学习工具！

有了课本辅导，你就不用担心英语作业了。 有的家长英语基础一般，帮不了孩子的英语作业，不好意思麻烦老师。

这就是字典笔的用武之地：

可以反复听原声，**正版教学动画，观看名师讲解。 无论是课后复习还是课前预习，都能帮助孩子学好课本知识。 孩子们已经把课本知识学得好，课后作业也能轻松完成。

这样既可以省去家长辅导作业的辛苦工作，还可以帮助孩子养成自主学习的习惯，一石二鸟！ 通常作为考试练习，在正式考试时，进入小学和初中后，英语口语被提上日程。

很多家长自己都吃过“哑英语”的损失，他们不希望自己的孩子走同样的弯路，更何况高中入学考试的英语口试已经在一些城市开始了。 这意味着，每当孩子练习口语时，他都是在用高中入学考试的标准来要求自己。 当孩子习惯了这种练习时，当他真正进入考场时，他就可以以对待练习的心态来面对考试。

这样，通过适当的练习和稳定的心态，您可以轻松地发挥出最佳水平，说英语不再是问题。