我尊敬的老师，作文“我尊敬的人” 写关于老师的文章

如果你想写一篇作文，那么你可以随意选择一个你喜欢写的老师，你可以写老师的教学方法，当学生不知道如何做题时，老师如何帮助学生，当学生在禅宗生活中遇到困难时，老师如何帮助学生， 当学生不听劝说时，老师如何与家长沟通，学生如何与学生沟通。

从小学到大学，从家里到家里，从校内到校外，我经历了很多老师。 他们有一个共同的特征：献身于爱情，塑造灵魂，创造美。

几乎每一个教过我的老师都值得我尊敬，最值得我尊敬的就是师范学校当时的班主任刘乘峰老师。 一进入师范学校，我遇到的第一位老师是一位年轻、高挑、健美的女老师，她是我们865班的班主任。 刘老师是大学中文系前两年的优异学生，选修了我们的两门课程：“语言基础”和“文学选”。

她的讲课别具一格，她经常在课堂上用她纯净甜美的女中音为我们朗读美国文学作品，发音标准，音色优雅，意境迷人，常常把我们带入一个美妙的境界，让我们遐想。 我可以说，我的普通话学习是从她那里系统开始的。 除了学习，她也很关心我。

她见我细心，让我当班上的干部; 她发现我有很强的责任感，推荐我担任学生会的关键职位。 她发现我喜欢书法和篆刻艺术，所以她为我创造了更多练习和参与的机会。 她说我笑容好看，形象好，字迹漂亮，但我有点害羞，不大胆勇敢，让我互相学习，努力提高。 我暗暗下定决心，要默默背诵老师的话，把每件事都做好。

从此，在刘老师的关心和帮助下，我成长得飞快，为班级、为学校、为我自己赢得了很多荣誉。 二年级后半段，刘女士当了妈妈。 她被一位男老师取代，虽然他也很好，但我对刘老师的感激和爱意很难消除。

说实话，在我求知求知、自我激励的早期，她无疑是一个和蔼可亲、可爱、受人尊敬的高大美丽的形象，在我的心灵上留下了深深的烙印。 我现在的教学风格，我的行为方式，我的行为方式都在她的阴影下。 我想把她好的一面传给下一代。

教师，讲道和教导以解决疑惑”。

教师的责任，或许就是要把我们五千年文明的精髓一一传承下去，这样才能更好地振兴我们的中国。 我毕业的那一年，我的老师搬到了另一个城市。 现在，虽然我们相隔千里，但我对刘女士的爱永远不会分开，她是我最尊敬的人。

我尊敬的人很多，有著名的英雄，也有不知名的人物，我必须向他们学习。 和雷锋叔叔一样，他也是我尊敬的人。 他有一句好话，把有限的一生奉献给无限的人民服务。

他总是做善事，不留姓名。 我遇到过很多像雷锋叔叔这样的人。 现在，我要谈谈这个！

那是一个冬天的傍晚，天很快就黑了。 打完篮球后，我一个人回家了。 这时，天快黑了。

我现在想赶紧回家。 但就在这时，意想不到的事情发生了。 我那辆不起眼的自行车轮胎坏了，我不能骑，什么时候才能回家？

我看着轮胎，就像放气的球一样。 我不得不把自行车推出校门，走到街上，寻找一家修理店。 然而，我走了很长一段路，找不到修理自行车的地方。

你刚刚推着自行车回家了吗？ 不！ 你什么时候回家，明天早上要去上学。

该怎么办？ 走着走着，我终于看到了一个自行车修理摊位。 然而，那个人已经在收拾他的工具了，他当然不想为我修理汽车。

该怎么办？ 试一试吧！ 于是，我推着自行车，快步走到他身边。

那人抬头看着我说：“小妹妹，你要把车修好吗？ 还是想振作起来？

我说：“轮胎坏了！ “好的，我帮你修好！

说着，他又拿出了修理工具。 然后他检查了我的车，说：“轮胎都坏了，把它们都换掉。

好！ 给我换吧！ 大叔熟练地工作，迅速地将内管和外胎装上。

然后他给轮胎鼓了气。 他做完后，又检查了一下，发现自己换的轮胎都不错，就对我说：“小妹妹，已经修好了。

这时，他又拿出一颗螺丝，放在我的篮子上。 在装货时，那个人对我说：“你的篮子少了一颗螺丝，已经在摇晃了。

我帮你穿上。 这不算你的钱。 两个轮胎一共要20元。

什么？ 二十美元！ “我想知道这位叔叔是不是在骗我。

他疑惑地看着我说：“外胎十五块钱，内胎五块钱。 “唉，我没带钱！

那你明天可以来找我！ 我明天会在这里。 “我有点不服气，是不是听错了？

他为什么这么相信我？

第二天早上，我把钱还给了他。

这是我尊敬的一个人。

老师是一位勤勤恳恳的园丁，精心培育幼花幼苗; 老师是一只勤劳的蜜蜂，酿造着美味的蜂蜜; 老师是黑夜的光，照亮了学生进步的方向——题词。

拉开记忆的帷幕，我的思绪久久无法平静，我驾着记忆的帆船驶向远方的另一边。 我遇到了四年级的数学老师蔡女士。

她留着一头长发，乌黑的刘海下有一双水汪汪的大眼睛，那双手纯洁如河，时刻警惕着我不犯错，她的老师和蔼可亲，在我成长的路上给我带来温暖和安慰。

尊重教师可以从以下几个方面入手：尊重教师的劳动，勤奋好奇，谦虚征求意见，正确对待教师的错误，委婉地给教师建议，学会感恩，在课堂上认真倾听。 以下是一些尊贵的老师的例子：

1.为老师干杯。 1959年6月25日，***同志来到阔别32年的家乡韶山，特意邀请在私塾读书的老师毛玉菊一起吃晚饭，并在宴会上热情地向老师敬酒。

毛玉菊很是荣幸，感慨道：“主席敬酒，你怎么敢！ “***但微笑着：

尊重老人，就该如此！ ”

2.别忘了老师的好意。 1952年2月，南开大学原校长张伯岭因脑血栓去世。

张伯玲去世后，***一直在为张家的生活着想，在自然灾害期间，***把自己的购物卡交给了张伯玲夫人，还派人给张夫人寄了500块钱，并吩咐通讯处照顾好张夫人和孩子们的生活。

3.鲁迅拜访了老师。 鲁迅一直很尊敬寿景武先生。

他18岁就去南京读书，每逢假期回绍兴，总要抽出时间去看望寿先生，从1902年到1909年，鲁迅出国留学。 近8年来，鲁迅经常写信给寿先生，汇报自己在国外的留学情况。

1906年6月，鲁迅从日本回绍兴与朱安夫人结婚，在绍兴只呆了4天，但还是专程去看望了六岁多的寿先生。

4.华罗庚成名，没有忘记老师的恩情。 著名数学家华罗庚成名后不止一次说过：

我之所以能够取得一些成就，是因为我的老师。 1949年，华罗庚从国外回来，立即赶回家乡江苏省金坛县，拜访了第一个发现他数学天赋的“伯乐”王伟先生。

他在金坛做数学报告时，特意邀请王老师坐在主席台上，进场时让老师走在前面，他坐下的时候只愿意坐在老师的底下。

5.彭老师穿着便服去见老师。 1957年8月1日，中国人民解放军成立30周年，***元帅身着便服，准备在北京会见一些中小学教师代表。

工作人员提醒他：“彭先生，你是国防部长，应该穿军装。 彭老师说：“今天是见老师，同学们见老师要穿便服。 会议期间，彭老师身着便服，频频向老师打招呼。

尊重老师的唯一来源在于老师的美德和能力。

题词。 一个受人尊敬的老师，就是要用道德说服人，要以学生为本考虑问题，要热爱和尊重自己的岗位。 虽然我以前不懂你的方法，但随着时间的推移，通过身心的成长，我渐渐明白了你。

对你漠不关心就是沉溺于我自己。

刚进入校园时，我还是一个懵懂天真的少年，面对你慈祥的笑容，感受着你的温暖，但后来发生的事情却让我心疼你'印象大大减少。 在欢声笑语的校园里，我的班级在顶楼，当我看到远处的班级走向时，我自豪地在走廊里喊道：“来了，来了！ “听到声音的学生冲进教室，我立即溜出去上厕所。

看到走廊里班主任和几个女生的身影，偷偷溜出去的同学向我汇报：“你死了，班主任要麻烦你了，说你直呼他的名字。 “我非常害怕和不安，以至于我躲过了班主任，最后我被抓住了。 到了办公室，你一言不发地直接给我爸妈打了电话，虽然只问了我几个问题，但回到家还是被骂了。

最让我纠结的是，我不是唯一一个直呼你名字的人，为什么只叫我爸妈，惹我挨骂。 我真的很讨厌你，最终对你无动于衷。 我甚至讨厌这门语言，最后我做得很差。

过去的冷漠只是片面的理解，我还是知道你的好意。

我不认为你对班级的贡献，我只是认为这是因为你爱面子。 直到那天，我都愣住了，你上课生病时的样子是多么憔悴，以前站着的你都坐着，你以前哼着的有力的词，现在听起来都在颤抖。 你脸色苍白，继续教训我们，直到你摔倒的那一刻。

当我们听到你因病住院的消息时，我们都惊呆了，想着如果没有你的存在，我们该怎么办。 经过几个星期的艰难，意想不到的事情发生了，你骑着你的电动汽车，可以说，冒着生命危险给我们上了一课。 上课里，谁也不敢说什么，他们都认真地看着你，认真听你说的每一个字，生怕以后再也听不到了。

下课后，你头晕目眩地来找我，把课堂上的事情说了出来，你认真听了我的话，指出了一些不好的地方; 说到学习，看到你脸上的焦虑和无助，我都感到惭愧。 我想：我的老师不好，他不配......像我这样的傻瓜的尊重，我以前是用那种态度对待他的，我真的很傻，很傻

俗话说，“春蚕死到底，蜡火炬化为灰烬，眼泪开始干”，我们的成绩就是你最好的表现; 我们的个性是您最佳品格的体现; 我们的思想是你们高尚、纯洁、人文主义的思想。 真正受人尊敬的老师是无私奉献，真正受人尊敬的老师是没有指导就坚守岗位的人，真正受人尊敬的老师是用德来说服人。

致我亲爱的班主任。

学生对老师的意见和建议很简短：

1、老师的教学方法很适合我们，他注重本课程知识结构的特点，层次分明。 理论与实践相结合，通过示例问题使知识更有条理。 但是教学节奏有点快，没有时间记录。

2、老师有条理、专注、热情、对学生严格，是所有教师学习的榜样。

3.老师在课堂上有时很幽默，有时很严厉，但他还是很有教授风范的，所以你不妨自己听一听！ 每个人都崇拜他！

4、教师严谨要求高，能深入了解学生的学习和生活状况，平易近人; 注重激发和调动学生的积极性，课堂氛围更加活跃; 课堂上样题丰富，孜孜不倦，讲解细致，让学生有所收获; 其中一半人认真对待遗漏的内容，认真及时地批改作业，并注意解释学生容易犯错。

最重要的是，段老师能够以开放的心态和广泛的方式听取学生的意见和反馈，以便她能够及时对自己的教学进行纠正和调整。 总之，段老师是一位难得的好老师。

5、老师对待教学认真负责，语言生动，结构清晰，举例充分贴切，学生严格要求，能鼓励学生热情发言，使课堂气氛更加积极热情。