《如果我是老师》作文800字

古人：书中有晏如玉，书中有**房子。 莎士比亚曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。 是的，书本可以给我们知识，可以培养我们的情操，它就像一个不知名的老师，滋养着我的心灵。

在我不会读书的时候，妈妈经常给我讲《安徒生童话》和祁洲的《格林童话》。 这些童话故事让我明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶，形成了对世界的初步认识和认识。

随着年龄的增长，我对中国古典书籍产生了兴趣。 《三国演义》《水浒传》《神仙演义》等书我爱不释手，很多都让我难以忘怀，诙谐的诸葛亮，勇敢的武松，还有独行的哪吒。 正是因为他们的英雄气概，我才能够看到许多精彩的故事情节，了解很多以前不知道的历史背景。

现在，我上四年级了，我读的书越来越多。 从沈世熙的《黑斑羚飞行》到海伦。 凯勒的《如果你给我三天的光明》，从蒲松龄的《聊斋奇谈》到海明威的《老人与海》，每一本书都带给我精神上的震撼，它们让我的生活更高、更充实、更丰富，每当我读书时，我的耳朵都听不听世界，只沉浸在书的“海洋”里。

读书是一个学习的过程，一个美化心灵的过程，一本书就有一个故事，一个故事讲述着人生的大舞台。 我爱我的“老师”。

如果我是老师，我不会随时准备一堆帽子戴在那些“叛逆”学生的头上。

如果我是老师，我的学生也会是我的老师，我不会用“快说快行动”来掩饰自己在口才上的短板，但我一定会和他们互动。 以提高他们的口才。 当然，它不会是“聪明的话，新鲜而仁慈！

大帽子系在他的头上。 我一定会鼓励他，为他学习语言创造一个安静的氛围，也许他会成为柏拉图那样的哲学家。

如果我是老师，我会根据学生的资质来教他们，我不会完全脱口而出那些职业禁忌，不管有没有伤害学生的人格尊严。 我甚至说我的学生是垃圾，因为我知道垃圾是一种放错地方的资源。 即使他们是，我也会寻找一种更适合他们的学习方法。

让他们的学习步入正轨。

如果我是一名教师，我会熟悉各国的文学名著，时刻关注教育的前沿趋势，从不放松，经常拜访名师，掌握可以随时随地传授给学生的丰富知识。

如果我是老师，我会教我的学生“穷人独善其身，善者善人援天下”，我会告诉他们，学习不是为了考试，而只是为了学习，我会教他们最重要的学习精神。

如果我是老师，我不会对我的学生进行任何形式的打击，现代教育家陶行之劝老师：“小心，你的鞭子下有瓦特，你冷眼里有牛顿，嘲笑里有爱迪生。 “我完全同意。

如果我是老师，我会像爱家人一样爱每一个学生，告诉他们要有“卑微之室，但我有德”之人的品质，交朋友的最高原则是“与儒家谈笑风生，没有虚交际”。当然，学习要有“我虽死，子孙无限稀缺，山不增，何必受苦，不平”的精神。

如果我是一名教师，我会认识到我有责任教我的学生知识，教他们如何增加他们的智慧，我会在我的职责范围内给予他们想要的一切，因为我的责任是教他们如何“做人、做人、学”。

如果我是老师，我会用一颗平和的心去面对早恋的问题，告诉那些怀揣梦想的青蛙王子，在长途恋爱跑中，以最朴实无华的毅力，学习如何赢得最后的胜利，当然，这并不是为了鼓励学生谈恋爱。 只不过我们要明白，学生的早恋只是心灵的悸动造成的，但给熊熊烈火泼冷水是没有意义的，反而会让火势更加猛烈，那么为什么不等无名之火悄然退去后再对他们进行思想工作呢？

如果我是老师，我的学生会是最快乐的学生，不是吗？

春天悄悄地向我们走来，小草从地里探出头来，花儿从黑暗的地面上看外面的世界。

站在远处望着草地，草地仿佛是一块绿松石玉，宛如一块大绿毯。

我走到草地的一角，一阵春风吹过，草地翩翩起舞。 鲜花也装饰着草地，使草地看起来更有活力。 有的人坐在草地上，有的人在记录这美好而精彩的时刻，有的人在注视着这片草地......每个人都在做自己的事情，每个人都在分享这个春天的喜悦。

掀开草皮仔细一看，有一群蚂蚁在走，整齐地跟在后面，一个个也不掉队。 那里也有一个小组，看起来他们正在开会。 旁边有两只小蚂蚁，好像在窃窃私语！

那里有一群人拿着一小块面包，对我们来说很小，但对小蚂蚁来说却是一顿大餐！

天快黑了，草地上的人越来越少。 绿色的草地慢慢安静下来，像个孩子一样睡着了。

这是美丽而平凡的春天的草地！

如果说生活是江湖，那么师长就是惊涛骇浪;

如果说人生是深邃的夜空，那么老师也是点缀它的璀璨星辰;

如果说生命是繁茂的参天大树，那么老师也是滋养它的阳光。

雨水和露水......自从我们来到这个世界以来，我们在父母和老师的保护伞下长大。

师长在其中起着重要作用，而且并不暴力。 当他们陪伴我们时。

可以说是与父母平起平坐。 他们与父母一起努力，造就了现在的我们。

今天。 从一个天真无聊的孩子到一个知识渊博的少年，充满了父母的期待。

也倾注了师长的辛勤劳动和自豪感。 毕竟，这是一个漫长的过程，里面有一些东西。

太多的风雨，太多的无聊，但每天都有他们。

满心欢喜。 也许有时老师和指挥官的行为使我们难以理解或接受他们，但是。

他们的初衷是希望我们能改正错误，严格要求自己，更上一层楼。

地板。 当我们遇到麻烦时，他们是第一个伸出援手的人，也许没有父母。

嘘寒问暖，却一定会呵护它; 也许没有来自朋友的微妙问候，但肯定是。

会默默地帮忙。

开心的时候一起分享，一起坎坷的时候，一起坦然面对，也只是这样。

有最神圣的情感——师生之爱。 它没有葡萄酒的浓郁，也没有咖啡的苦味。

涩涩，没有牛奶的醇厚香气，就像一杯茶，散发着淡淡的香味，清爽。

脾脏，令人回味。

可惜的是，快乐的时光总是过得那么快，即使我们仍然可以在一起快乐。

这只是暂时的。 眨眼间，他们就会分道扬镳。

面对一直亮到深夜的老师，我只想说：“老师，你辛苦了！ 谢谢。

我从小学开始就喜欢英语课，所以我对英语老师有一种独特的感情。 老师把一切都献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，给他留下了两座寺庙。

我印象最深的是七年级的英语老师。 他是个女老师，姓不老，头发黑亮！ 他的小眼睛里总有柔和的光芒，脸上的笑容让同学们觉得亲切，同学们甜甜地叫他：“左老师！ ”

笑声真是太棒了。 但在我心目中，左先生的笑容是最美的。 以前，我以为老师是最让我害怕的人。

然而，左老师几乎每堂课都面带微笑地面对我们，这让我一下子明白了：老师并不可怕，反而让我们感到和蔼可亲！ 左老师的笑容为他生动的英语课增添了不少色彩。

所以，我们都喜欢听他说话。

但左先生也有生气的时候。 记得有一次，数学老师布置完作业后，同学们开始“大惊小怪”：有的站起来说话; 有些人随意在教室里走动; 就连坐在座位上的学生也加入了“兴奋”的行列。

教室里真的挤满了人。 这时，左老师走进了教室。 当学生们看到左老师那张经常笑脸的脸突然变得严肃起来时，他们安静了下来，教室里顿时安静了下来。

左老师严厉道：“谁让你这么大惊小怪？ 学生们沉默了。

帮我复制第 7 课的文本，快，复制！ 每个人似乎都意识到了自己的错误，并乖乖地复制了它。 最后，也许是左总不忍心让我们抄袭，就让我们停下来。

他恳切地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，但是你们有那么多时间吵闹，不如拿出一本书看一看，这样不仅可以节省时间，还可以提高学习效率。 “啊，这就是左先生对我们的期望，他希望我们有用！

我一直用这句话来激励自己，以后一有时间就看书，学到了很多课外知识。

说实话，谁不想和这样的导师交朋友呢？ 愿左先生甜美的笑容永远留在他的脸上！ 每当看到他慈祥的笑容，我就想唱一首歌，唱出我对左先生的爱！