什么书可以拓展数学思维，高中生

其实，在高中三年中，每个阶段的学习目标和要求都不同，所以相应的，助教也是分阶段选拔的。 就像高一和高二一样，这个时候要学习新知识，一定要选择同步，你看那些所谓的排名，一个是总复习第一名，你就用不了。 高三，高考通评开始了，而这次复习一般分为三轮，每轮要求都不一样，第一轮拉网，是谈整体，第二轮规范，规范，查考补缺，第三轮培训， 高考培训。

你想到在一本书中教三个轮子是不现实的。

说到教学教程，总是不是所谓的“测试神”，像王厚雄之类。 以王厚雄为例，我知道他的教学辅助系列有昭辰链：

1、同步上课（对应各地不同版本的教材和课程）。

教材完整解读（讲习比例7比3）、“教材学习全例”（以练习为主，可视为配套“教材完整解读”的练习册）、“课堂上兄弟完整解读”（讲课和练习比例5比5）。

2.一般审查。

高中：《高考全解读》《高考1对1》《高考12册》，分别对应高三第一、第二、第三轮复习。

3. 其他。 专题600分（专题学习与培训）、“600分解题”（高中各年级，以解题方法为主）、“考试必记”（初中、高中知识点汇编的小册子）等。

以上书籍只是用来说明不同的书籍应该在不同的时间和阶段使用，因为这些书籍针对的是不同的学习阶段和不同的学习要求。 按照你说的拓展思维，这应该更符合“600个分解题”和“600个题目”。

因为我知道我不能说**发布链接，或者我可以让你看电子书，你可以看到里面的部分，内容设置什么的。 你只能自己找，或者去实体书店看书，选一本适合自己年级和阶段的书，比孙子孙女好。

高考题目（天里）。

五年高考和三年模拟。

1.《什么是数学：思想与方法基础研究》（中文版，第三版）。 复旦大学出版社.

2. 自然的数字：数学想象力的虚幻现实。 上海科学技术出版社.

3. 微积分课程：从牛顿到勒布斯。 人民邮电出版社.

6.《数学》（中文版），牛津普通读本。

8.古代和现代数学思想（第1卷）。 上海科学技术出版社.

9.《数学之书中的证明》。

10. 普林斯顿数学指南（第一卷）。

1.什么是数学：思想与方法的基础研究（中文版，第三版）。 复旦大学出版社.

2.“自然的数字：数学想象的虚幻现实”。 上海科学技术出版社.

3. 微积分的历史：从牛顿到勒贝格斯。 人民邮电出版社.

6.《数学》（中文版），牛津普通读本。

8.古代和现代数学思想（第1卷）。 上海科技出版社.

9.《数学之书中的证明》。

10. 普林斯顿数学指南（第一卷）。

数学是一门科学学科，而理科学科一般都是讲究思维的，那么哪些书可以提高数学思维呢？ 我整理了一些资料，一起来看看吧！

1.兴趣培养：“快乐心灵的数学故事”。

推荐理由：本书通过58个简单的数学故事，让孩子体会到数学的乐趣，培养孩子对数学的兴趣，培养孩子的数学思维，增加孩子的课外知识。 在阅读中快乐成长，在成长中爱上数学。

建议年龄10-14岁）。

2.智力发展：《如何唤醒数学大脑》是枯燥的。

推荐理由：通过本书，将人们与生俱来的数学能力应用到日常生活的数学思维中，完美地应用于数学学习，挖掘出人体固有的数学潜能，在一段时间内取得了长足的进步。

3.思维训练：“擅长数学的人如何思考”。

推荐理由：本书系统整理了初中数学知识，总结了7个几乎可以解决所有数学问题的技能，大大提高了思维能力。 无论你是准备考试还是进入社会，你都会受益匪浅。

4.新方法和新思想：“这就是数学”。

推荐理由：本书由斯坦福大学数学系教授撰写，摒弃传统教学模式，为被数学“伤害”过的学生重新燃起希望。 （教师、家长和学生都可以阅读）。

5.解决问题的想法：“全人类的数学魔法书”。

推荐理由：详细介绍10个最基本的解题思路，却能轻松处理各种初中、高中数学题，让你真正学数学学数学，是一本快速保存考试成绩的“数学书”。

1.当你合上书本时，你就知道这本书是关于什么的，每个单元是关于什么的，你可以写一个大纲，你可以掌握90%的知识点

2.不管是数学还是其他科目，一分都要12个字 写得仔细，做吵闹的问题认真做，耐心检查。

3.如果你能玩游戏，花时间上网学习数学，你的数学成绩肯定会有明显的提高。 其次，可以看看比自己大1岁的同学，借他们的辅导书，遇到问题就不要找别人，要自己思考，理清思路，如果做不到，可以问问同学和老师。

当别人告诉你怎么做的时候，你可以把它写下来，这样再遇到这种问题就小事了。

杨帆知道快乐的答案：“数论”、“数学原理”、“几何练习”。

当我在高中时，我使用“独创性与解决方案”，我没有使用任何其他数学参考书。 本书没有练习题，只有那些知识归纳点和一些例题教你如何快速解决问题，这需要有扎实基础的人才能理解，不适合打基础。 但是如果你理解了它，那么节省在考场的时间会很有帮助。

高等数学，同济大学，绿皮书; 微积分，同济大学，蓝皮书。

啊，你多高啊，新课程标准里有两本生物书是实验的，很好玩<

恐怖科学系列“找到你的幸运星 - 概率的秘密”。

我看过，很有趣。

高中生还处在建立人生观的过程中，所以最好不要先碰哲学的书，最好等有了一定的生活经验再读，现在再读点散文。

著名的哲学著作有罗素的《西方哲学史》、黑格尔的《逻辑学》、尼采的《查拉图斯特拉如是说》、孔德的《实证主义哲学教程》和冯友兰的《中国哲学史》。 阅读哲学史就是要了解各种哲学流派和思潮，而逻辑是哲学思考的工具。 至于实证主义哲学课程，我认为它对社会学的研究是有益的。

《苏菲的选择》和《理想国度》也是很不错的哲理著作，值得一读。 《沉思录》，马库斯·奥勒留，《忏悔录》，卢梭，《瓦尔登湖》，梭罗。

我想，如果你想细细品味隐藏在文字背后的思想，可以多次阅读同一本书，每次都会有不同的感受。 对于高中生来说，流行和不那么晦涩应该更合适。 （我在高中暑假的时候读了马可的《沉思录》，平时有空的时候就翻阅，不得不说值得一读。

此外，选择好的翻译也是一个重要方面。

gzs.说实话，电子书不如实体书，因为电子书只能用来阅读，你不能在上面写下自己的想法，对于任何一本好书都有值得学习的东西，你需要在里面写一两个字，所以最好买实体书，希望。