下面简单描述一下蔡元培是如何从一个清朝文人走上教育之路，成为救国先锋的

蔡元培对中国近现代教育和中国革命做出了不可磨灭的贡献，主要有：

1、蔡元培以来，我国形成了较为完备的资产阶级教育思想和教育体系。

2.他的“思想自由和包容”的主张使北京大学成为新文化运动的发源地，为新民主主义革命的发生创造了条件。

3、保护了一批思想先进、人才突出的学者，为中华民族服务。

他不仅为中国现代资产阶级大学教育理论的形成奠定了坚实的基础，而且对后世产生了重大影响，如重视高校开展的科研工作，倡导“思想自由和包容”，注重学生个性的发展，倡导“文理交流”， 以及“依靠既懂教育又懂学习的专家来实施民主治理”。

为了使资产阶级能够深入、健康地进行封建教育改革，迫切需要在统一的教育思想的指导下，尽快确定一个反映资产阶级要求的教育目的，并规定资产阶级培养人才的目标和要求。

蔡元培是最早提出“近代教育不应忽视军事与国民教育、功利教育、公民道德教育、世界观教育、审美教育”的教育思想家，主张五育并举，这是蔡元培教育思想的显著特征。

蔡元培认为，教育的最终目标是创造一个“完整的人格”。

蔡元培的教育思想：

1.功利主义教育。

受杜威教育实用主义的影响，蔡元培提出了功利主义教育。 他指出，要重视与国民经济生活息息相关的工业教育，加强职业技能培训，使教育在改善国民经济发展、提高人民生活水平方面发挥作用，同时也要把功利教育作为普通教育发展的支柱。

2.公民道德教育。

公民道德教育的内容是资产阶级所倡导的民主、平等、自由、博爱，这与强调“忠于君主、尊重孔子”的封建教育截然不同。 在摒弃封建道德糟粕的基础上，吸收有利于资产阶级道德建设的养分，为己所用，从而在文化传承上实现传承与创新的统一。

3.世界观教育。

他提出世界观教育，这是一门哲学课程，旨在采用周和秦朱子、印度哲学和欧洲哲学，以打破2000年来墨守成规的旧习惯。 他认为，培养人超越现实的概念，达到物质世界的最高精神境界，是世界观教育的主要任务。

蔡元培不仅在中国现代教育史上提倡世界观教育，而且认为世界观教育是教育的最终目标。

蔡元培的简介和成就：

1.弯曲简介。

蔡元葬基西培（1868年1月11日，1940年3月5日），字禾清，又称中神、民优、孝敏，奶名阿沛，曾化名蔡震，周子瑜，汉族，是素食主义者，浙江省绍兴州山阴县人（今浙江绍兴），清代广绪人。

2.成就。 他不仅为中国现代资产阶级大学教育理论的形成奠定了坚实的基础，而且对后世产生了重大影响，如重视高校开展的科研工作，倡导“思想自由和包容”，倡导“文科交流”，“依靠学识兼备的专家实行民主治理”。