阅读的习惯从8岁开始养成，永远不会太晚

阅读其实和学习是一样的，只要你开始了，永远不会太晚。 但是，如果你想让孩子的阅读能力领先一步，我个人建议尽早培养“阅读习惯”。

有的家长觉得，读书总要有一点收获，没错，孩子读完了，就没有反刍了。

收获会少得多，但很多将是一个技巧：写下和阅读感觉。 对孩子们来说，这有点困难。

当你出去兜风时，你要写下你旅行后的感受，你也要写下你看完电影后的感受。

读完这本书写完，家长不生气了吗？

显然，可以有很多形式，以阅读为例，你可以和你的孩子说话，你可以和你的孩子一起玩游戏，你可以让你的孩子画一幅画，你可以让你的孩子编一个故事，给故事一个新的结局......

热爱阅读的父母会发现阅读是一个可以持续一生的好习惯。 如果父母天天打牌追剧，孩子就不会太喜欢读书了。

校园文学：很多孩子都喜欢看校园**，比较接地气，好读易懂，而这套《胡小浩日记》彩书搞笑版，文风很幽默，故事也比较正面，特别适合小朋友阅读。

动物**：沈世熙。

动物**也很经典，如果你是女孩，可以看看《万物有灵论与美女》。

广泛阅读是打开孩子心灵、启迪他们智慧的最有效方式。 尽可能广泛地阅读，古今、中外、文科，多读经典。 大部分成绩优异的孩子并不局限于课本的内容，他们的课外阅读也丰富而全面。

在孩子上幼儿园之前，我们每天晚上给孩子读一些经典的童话故事，教她背一些唐诗和宋歌，有时还会背一些孩子的有声读物，潜移默化的影响，而不是以学习和掌握知识为目的，想学多少，听多少， 一切都取决于孩子的兴趣。

进入小学后，教师注重培养孩子良好的阅读习惯。 黄老师建议我的孩子读一些生动的图画故事、寓言、成语故事和带图的成语故事。 在中年级，阅读一些简短的科普书籍，如历史故事、科幻小说**、传记和“十万个为什么”。

孩子们对知识的渴望很强烈，但有时也会给他们买一本儿童版的《十万个为什么》，里面收录了与宇宙、自然、动物、植物、地理、物理、化学等相关的各种书籍，书中提出了许多不同类别的“为什么”，并一一解答。 这套书让孩子们爱上了科学，知道如何自己思考和探索奥秘。

黄老师选择符合孩子年龄和心理的知性、趣味性、充满幻想的故事，生动地讲述，让孩子津津有味地听，引导他们自己去看。 在家里，我让孩子开始读《童话选》（拼音版配图），逐字查找，慢慢看懂图片。 通过这种方式，您将学会查找词典并自学的能力。

把每个故事读几遍，了解每个故事的“真相”。

书籍是人类最好、最长久的朋友。 读一本好书就像交了一个好朋友。 所以，从小就培养孩子的阅读习惯。 多读书，多读书。 课外阅读可以打开心扉，启迪智慧。

导语：家长越来越意识到阅读的重要性，希望孩子养成良好的阅读习惯。 那么，宝宝最好从几岁开始养成阅读习惯呢？ 接下来，我会告诉你的。

一岁以上的儿童还不能阅读。 这个时候，读书对别人来说是困难的，但要培养读书的意识。 要让孩子把阅读当成一种习惯，喜欢读书，喜欢读书，让读书成为别人生活中不可或缺的一部分。

所谓的三岁长得像七岁的孩子，根本没有意义。 这是因为孩子们在讲故事时会使用组织能力。

语言词汇能力、想象力、讲故事时的记忆力，以及儿童的道德判断和生活经验。 这些是孩子的认知能力。

关键。 这将对孩子未来的发展有很大帮助。 读书的意识不是一时的启蒙，而是一生的财富。

家庭。 当然，对于培养孩子的早期阅读习惯是必不可少的。 当你和孩子在家时，你应该尽量花尽可能多的时间给孩子读故事，给他们读书，在家种下他们热爱阅读的种子。

慢慢地，这也可以成为家庭放松、娱乐和互动的一种方式。 例如，在讲短小精悍的故事时，家长会自觉添加形容词或成语并加以解释，这有助于丰富孩子的语言能力。 把故事讲完给孩子听后，也可以让孩子把故事重复一遍，这样可以帮助加深他的记忆力，增强他的表现力。

或者给孩子看一幅画，鼓励他表达自己，这有助于锻炼他的想象力和创造力。

因此，家长要有尽早培养孩子阅读习惯的意识，在孩子小的时候多陪伴孩子，经常和孩子一起阅读，相信这些努力将来会得到回报！ 同时，家长也要注意时间控制和定时训练。 比如早上吃完早餐后或晚上睡觉前，孩子的注意力持续时间很短，自控力很弱，父母无法长时间灌输“阅读”。

宝宝从一岁左右开始养成阅读习惯是最合适的; 因为一岁以后，孩子已经有了独立的思想，这个时候给孩子养成阅读的习惯，可以为以后打下良好的基础，让孩子有更好的记忆力。

宝宝在两岁就开始养成阅读习惯可能比较合适，因为两岁的时候就已经能说会道了，这个时候培养阅读绝对是件好事。

大约两岁。 因为这个时候宝宝已经会说话了，他也会对学习产生兴趣。

宝宝在三岁左右就开始养成阅读习惯是最合适的，因为在三岁左右，宝宝的好奇心很强，学习能力也很快。

现在还不算太晚阅读不分早读或晚读，只有开始才不开始，既然知道阅读的重要性，就马上开始阅读吧！ 不用担心会不会晚一点，更别担心会不会起作用，最重要的是马上开始阅读，剩下的留给时间。

阅读是一辈子的事情，不管是幼儿园还是小学，初中、高中、大学都没关系，更不是说只有幼儿园和小学开始阅读才对学习和生活有帮助，无论您何时开始阅读，它都会对您的学习和生活有所帮助。

读书不早不晚，初中怎么了，初中生才十四五岁，十四五岁读书，坚持不懈的结果，和幼儿园、小学开始读书的人没什么区别。

不要觉得孩子上初中，只给孩子看经典，我个人认为要尊重自己的选择，喜欢读什么，让他先读，看一段时间后，他自然会分辨出自己需要读什么，该读什么对自己有帮助， 而且他也渴望阅读自己想读的东西，而不是父母和老师推荐的书或要求读的书。

十四五岁的孩子有自己的想法和意见这个时候，他知道自己想要什么，自己做什么，父母也不要过多干涉，给他时间和经济支持，让他自己选择。

作为家长，你可以和孩子分享你的阅读经验，比如你初中时喜欢读什么书？ 与孩子分享您的感受和想法; 现在自己读什么书，其中的精彩内容可以和孩子分享。 在与孩子频繁讨论后孩子在读书的时候也会思考，有时会和父母分享自己的经验和想法，这样一段时间后，阅读就不是孩子的事情了，而是一种很自然的习惯。

最后，读书是一辈子的事情，是一辈子学习的好习惯，不管是初中，还是事业有成、家庭幸福，都应该读书，而且要让读书成为一件终生的事情。

现在还不算太晚任何时间段都不算太晚，应该是最适合初中开始培养的来源，比如年龄划分，这个时候也具备了领悟能力，可以更好地理解星奇文章的内容和意义。

现在还不算太晚，只要开始郑征的活动，随时喊悔也不迟。 初中是学习的时候，孩子这个时候可以养成良好的习惯，对后代模仿学习更有帮助。

早期阅读兴趣的培养非常重要，“逼”孩子阅读天赋的4种方法。

1）家长以身作则，放下手机，拿起书本。

对于3-6岁的孩子来说，模仿父母是他们最喜欢做的事情，所以如果孩子没有“拿起书本”的习惯，可能是父母的榜样没有到位。

2）家长指引，拿起书本，指指点点。

早期阅读习惯的培养要靠父母的引导，但父母懂得拿起绘本和儿童读物，对孩子指点点，跟孩子说，孩子也会把自己的想法代入书本的世界。

3）大量的书籍可供购买、整理、存储和放置。

爱读书的孩子，大多数家长都有“读书角”，而家里收藏的书籍也会有各种巧妙巧妙、令人眼花缭乱的，有爱买书的家长，也会有爱读书的孩子，因此，家长首先要学会选书，买书，给孩子一个合理的感应， 把书摆得井井有条，让孩子明白读书角的意义，让孩子即使好奇，也会去读书角“折腾”，往往无意中培养出兴趣。

4）家长的朗读，孩子的旁白。

家长要有耐心和孩子一起读书、给孩子讲故事，睡前选择固定的时间，陪孩子读书或给孩子讲故事，讲完之后，让孩子学会输出自己，倾听孩子对故事的理解和想象，并表扬和表扬， 让孩子对阅读有一种亲近感。

不是你随时不玩，孩子初中很好，会让孩子养成良好的习惯，也会让孩子在生活中很自律。

任何时候，Bipi都不会在这个时候玩，从不质疑自己，要保持对自己的自信，在适当的时间里，完成自己内心的答案，愿对自己的错误感到后悔，是非常重要的。

良好的习惯是从小就养成的。 从出生后的最初几个月开始，我们就可以向孩子们展示一张后续卡片，以识别动物和植物或其他形状。 当他理解我们并能回应时，我们可以告诉他们图画书和书籍。

而这个时候，你可以慢慢地给他们讲一些简单的故事。 而且要经常讲，慢慢让他养成听故事的习惯。

当他们说话更流利时，我们可以和他们一起翻阅图画书。 我们可以指出图画书中的动物和植物，并告诉它们它们是什么。 然后告诉他们图画书中的故事，并告诉他们这个故事的含义。

绘本里的故事也可以讲好几遍，给他一个自我的印象。 当然，您也可以让他们和我们一起阅读绘本。

而当孩子上幼儿园时，大约3-4岁，我们可以用故事书代替图画书。 给他们讲他们感兴趣的童话故事，或者给他们读一些古诗。 古诗的字句，他都能读懂。

如果他愿意，你可以让他多读几遍，最好记住他可以记住它。 事实上，它们在这个时候很容易指导。 如果成年人的故事讲得好，他们很容易对它们产生兴趣。

这个时候，你也可以让他们自己想象故事的情节，他们会很乐意这样做的。 当然，我们必须给他们鼓励。

孩子要想养成良好的阅读习惯，首先要有一个良好的阅读环境。 我们应该尽量避免让孩子看手机和看电视。 如果孩子喜欢玩手机和看电视，他们会对书的内容失去兴趣。

当他们想读书或讲故事时，你不能扔给他们手机或看电视。 作为父母，您也应该为他们树立一个好榜样。 当他们读故事书时，大人也应该跟着看，如果大人去玩手机或看电视，孩子肯定会放下书本一起看电视。

这会分散孩子的注意力，这对养成他们的阅读习惯非常不利。

孩子的阅读习惯越早养成越好，孩子从出生几个月开始就可以给他看一些认识动物的卡片，等他能听懂语言的时候，可以给他讲一些图画书和书籍，这时候你也可以给他讲一些简单的故事，什么时候能说话， 你可以和他们一起看图画书，比如一些植物或动物的图画书，当孩子上幼儿园时，你可以在三四岁时用故事书代替图画书，慢慢培养阅读习惯。