我的正能量一年级作文，关于我周围环境的正能量作文

我养成了在课堂上认真倾听的好习惯，现在，每当家里有客人，妈妈都会笑着对客人说：“我家在文学上取得了很大的进步。 “因为我养成了认真倾听的好习惯，所以每天上课都能专心听老师讲课，一点也不漏。

其实，我以前不是那样的。 一年级开始的时候，我觉得自己上课很累，也不像幼儿园那么有趣，所以上课就开小差，总是被窗外的东西吸引。 有时他会打哈欠，甚至躲在书后面与同桌交谈。 一天早上，我们在上语文课，我被教室外的鸟儿吸引，正侧头寻找，语文老师让我问一个问题，当我站起来时，我不知道老师的问题是什么，我像个傻瓜一样站在座位上一动不动。

老师生气地说：“有一段时间，你一直在上课上开小差，你在想什么？ 帮我想想吧！

听到语文老师这么说，我的眼泪流了下来。 我还发现，如果再这样下去，我的成绩会越来越差。 哼，坏习惯，我要和你说再见了！

所以，每堂课我都认真听，主动举手发言，不去寻找教室外的大嗓门，每堂课都时刻提醒自己要专心听，做一个大家都爱的好孩子！ 一个月过去了，我的成绩越来越好，老师每节课都要表扬我。 孩子们，你们佩服我吗？

好习惯对我们大有裨益，现在让我们养成一个认真听讲的好习惯！

它陪伴我度过了童年，带给我无尽的欢笑; 是它带领我穿过抑郁的沟壑，使我坚定不移; 还是用行动赋予生活意义。 多少天过去了，梧桐依然是我的正能量。

在小学的操场旁边，一棵梧桐树静静地矗立着，宽阔的叶子伸展着，引起了我的注意。 所以小时候，我喜欢拉着几个朋友在一个愉快的下午跳到树下。 那时，安静的梧桐树不再寂寞。

他对着春风和我们的笑声低声说。 光是“沙沙”的沙沙声，就足以让我们更加快乐，就像我简单快乐的童年一样。 梧桐树承载着我的童年怀旧之情，是我最好的玩伴之一。

当我走出小学时，我以为我要和梧桐树说再见了。 但命运就是这样一件奇怪的事情。 在去中学校园的路上，种了两排梧桐树。

起初我并不在意，直到有一天我考试不及格，拖着疲惫的脚步走向学校。 心不在焉中，我突然看到了让我惊讶的一幕。 傲然矗立在荒凉街道上的两排梧桐树的上半部分，一夜之间开满了鲜花，下半部分已经发芽了。

我对梧桐树的力量感到惊讶。 也许很多人和我一样，每天都在这条街上忙着跑，没人看。 不过，它并没有生气，依旧默默地积蓄着能量，生长在无人看的地方。 然后

这个很简单，只要写一些你身边的人做的好事就行了。

不要活在别人的生活里，做自己喜欢的人。

你又帮老太太过马路了吗？