李汉荣时代背景，李汉荣简介的生平背景

李汉荣，中国作家协会会员，中国人民政治协商会议陕西省委员会委员，著名诗人、散文家。 多年来，他写了3000多首诗，散文散文1000多篇，短篇小说30多篇，在《人民文学》《人民》《诗刊》《月刊》《月刊》等100多家国内外报刊上发表诗歌、散文、散文、散文2000多篇（第一篇）。 《青春》《散文》《散文百校》《星辰》等，以及《创世纪》《葡萄园》《诗界》《联合报刊》增刊等100余种国内外报刊。曾获市级、省级、国家级奖项30余项。

诗歌多次入选《诗选》，并收录于中国作家协会主编的年度选集《中国诗选》，入选北京大学出版的《百年华语文学经典》、山东文艺出版社出版的《百年华语诗选》、中国少儿出版社出版的《二十世纪中国文学佳作选》; 以及台湾二丫出版社出版的百年文集《三百首新诗》。短篇小说入选天津《**月刊》、河南《小**选刊》、长春《短**选刊》; 他的散文曾被《新华文摘》、《文选》、《散文选》、《杂项信息卡》、《中学生阅读》、《中学生写作》、《中学生语言教学指导》等杂志出版，并被中国作家协会创作研究部选为《1997年中国散文选》、《1998年中国散文选》、《长江文艺出版社1998年散文选集》、 以及丽江出版社出版的《1999年中国散文选集》和《2000年散文选集》、《2001年百篇短文集》等全国性年度选集。

出版诗集《扬帆星空》（陕西教育出版社出版，获陕西省作家协会第八届505文学奖最佳作品奖）、三卷本散文集《李汉荣诗选》（北京华谊出版社出版，包括诗集《母亲》《想象李白》等， 以及散文集《与天地的精神交流》）。选集出版后，引起广泛赞誉和反响，《人民报》、《文艺日报》、《天津**》、《天津散文月刊》、《绿风》诗刊、《陕西**》、《***》、北京《中国经济时报》、《民生日报》等报刊对选集发表了评论。 网络上的《搜狐》《新浪》《中国文艺》《作家**》等众多大型文艺**都有选集作品及相关评论。

1995年发表在《散文》月刊第6期上的作文《探山友》被选为2001年人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教材初中语文教材（初中一年级第一册），2002年《散文》月刊第一期发表的作文《夜语》被选为“课外课外”《中学生阅读指南》，人民教育出版社、商务印书馆联合出版。

李汉荣，1958年出生，著名诗人、散文家、中国作家协会会员。 化名牧童，林忠和，陕西绵县人。 他于1984年开始出版。

1995年加入中国作家协会，成为当代作家。 亚洲发行量最大的杂志《读者》的签约撰稿人。 1995年至1996年，在北京大学中文系做访问学者，师从当代著名学者、美学家、诗歌评论家谢勉教授。

曾任中学教师、司法局副局长、文化中心副主任、陕西“汉中**”前辈、中国人民政治协商会议陕西省委员会委员，2007年被评为陕西省"四批人才"，曾任汉建初市文艺界联合会副主席。 2011年当选为汉中作家协会主席。

1982年毕业于陕西汉中师范大学中文系。 他曾是洛阳县第一中学的老师，转任洛阳县司法局副局长，自愿辞职到洛阳文化馆当图书管理员，再调到“汉中**”社直到现在。

诗集《驶向星空》。

三卷本散文集《李汉荣诗选》

选集包括诗集《母亲》和《想象李白》，散文集《与天地的精神交流》。

散文《拜访山中的朋友》。

《升天》越来越接近灵天》《采药》《品茶》《溪流》《诗美之源》《月光来访》《转》。

南山》《老房子》《放牛》《奶奶的手印》《一碗水》《父亲的回忆》《对中医的无知》《父亲和他用过的农具》《凝视：母亲的用法》。 怀念祖先“、”观察垃圾堆“、”溪流“、”采药者“、”荒野之地“、”狂野河流“、”河床“、”地球大气”。

李汉荣（1958-），著名诗人、散文家、中国作家协会会员。 化名牧童，林忠和，陕西绵县人。 多年来，他写了3000多首诗，2000多篇散文，30多首中短诗。

1982年毕业于陕西汉中师范大学中文系。 曾任洛阳市豫园县第一中学教师，后调任洛阳县司法局副局长。

教学目标 知识目标。

1、理解并积累“蓝色、清澈、和谐、神秘、尊重、津津有味”等词语。

2.动情读文，把握作者说自己像“探山访友”一样进山看风景时所传达的思想和感受。

能力目标 1 欣赏本文中想象力的新颖性和丰富性。

2.学习本文中对风景的生动描写，通过语言和文字感知文本的诗意画面。

德育目标：欣赏作者对大自然的热爱，培养健康高尚的审美情操。

教学重点：把握课文关键词，理清思路，品味和欣赏场景的生动描写。

教学难点 引导学生推测写作意图，欣赏文章的写作技巧。

教学方法一：朗读。 这篇文章是一篇新颖、富有想象力、充满童趣的散文。 通过情感阅读体验文字的意境，品味文字中表达的对自然的热爱。

2 联想想象。 本文叙述独特，运用富有想象力的手法与古桥、森林、山泉、溪流等自然界的朋友交流，情感叙述营造出如诗如画的童话世界。 在反复朗读中，引导学生以丰富的不孝想象进入课文中描述的情境，体验文章的特点。

探望山中的朋友“走出门，与微风相撞，微风散发着露水和栀子花的味道。 早上，好爽！ 我感到神清气爽！

我没有坐车，没有请同伴，没有带任何礼物，我只是走在一条僻静的小路上，一个人去拜访我的朋友。

那座老桥是我要去拜访的第一个老朋友。 啊，老乔，你就像一个受人尊敬的老人，在这条溪流上站了几百年吧？ 你过了多少人马过了对岸，滚滚的河水流向远方，你弯下腰，凝视着水中的人、鱼、月影。

岁月漫长，浪花消散，泡泡散去，但你还是一样。

走进这片树林，鸟儿呼唤着我的名字，露水与我交换了眼神。 每一棵树都是我的知己，它们把无边无际的绿色送到他们的脸上，每一棵树都在看着我。 我静静地靠在一棵树上，仿佛我自己就是一棵树。

我的脚根深深地扎在大地和岩石中; 头发长成树冠，手臂长成树枝，血液长成树液，在年轮中旋转和流动。

在这座山的所有事物中，哪一个不是我的朋友？ 我急切地向他们打招呼：你好，凉爽的山泉！

你拿出一面镜子，要我补救吗？ 你好，冒泡的溪流！ 你在朗诵小诗，你是在邀请我和你一起唱和平吗？

你好，飞行瀑布！ 你生来就有一副金嗓子，是多么威严的男高音。 你好，陡峭的悬崖！

深邃的峡谷衬托出你高大的身躯，高高的额头仿佛刻满了智慧。 你好，悠悠白云！ 你白色的身影让天空充满宁静，更蓝。

嘿，调皮的百灵鸟，你在说什么？ 我猜你们说的是你们在飞行中看到的好风景！

捡起一朵飘落的花朵，捧在手里，我闻到了大自然的芬芳; 捡起一片落叶，数着细腻的纹理，我看到了它所蕴含的生命奥秘，在他们前往地球的路上，我加入了这个简短而又深刻的仪式; 我捡起一块石头，轻轻地敲击着它，我听到了古火山喷发的波浪，听到了时间的隆隆回声。

突然，一场雷雨来了，像一千名骑士在天空中咆哮，又像一千名醉醺醺的诗人在云端吟唱。 世界充满了雨水，我头顶的岩石对我来说就像一把巨大的伞。 我站的地方成了看雨的好地方，谁能说不是天地的恩赐呢？

雨停了。 山谷里传来几声狗吠声，一群归巢的鸟儿掠过云岭。 我也该回家了。 我轻轻地挥了挥手，告别了山里的朋友，带回了好心情，美好的回忆，顺便带回了一路的月光。

我只知道李汉荣出生于1958年，写过一篇叫《山中访友》的文章，被选为6上人教版第一课，没什么好评论的。