关于教师的作文要写一篇关于教师的论述，以展示一个教师的特点 200 六

这显示了教师的哪些特征？

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孩子们，你们还不如自己写。 毕竟网上的东西是属于别人的，要靠自己写一篇文章。 好好学习！

尽力而为后，相信只要认真思考，就会明白是合写的。

我记得五年级的时候，我们班调来了一位老师，姓闫。 她自称是学校里最年长的崇秀老老师，因为她年纪大了，教书多，经验也多。

她虽然年纪大了，却有一双明亮的大眼睛，看着每个同学的小动作，一看就用娇嫩的嘴巴把同学们的小动作讲得淋漓尽致，让全班同学都笑得合不拢嘴。 一点也不幽默！

因为她太幽默了，经验丰富，每当同学们都说不出话来的时候，她就能第一时间造句。 这叫做脱口而出！ 看看该说什么！ 太棒了！

这就是我们的阎老师，一位幽默而经验丰富的老师！

我很自豪有我这么好的老师，她是我的班主任蔡老师。 刚上中学的时候，听说我们的班主任是一位优秀的老师，蔡老师。 带着几分激动，我默默地想象着这位优秀老师在心中的形象。

在我焦急的期盼中，我终于等到晚上了，蔡老师出现在我们面前，首先，我心里想，她不应该是我们未来的班主任蔡老师吧！ 太年轻了。 就在我这么想的时候，她忍不住喜欢我们从玉媛那里来做，我介绍道，奇怪的优点，她比我们大不了多少？

他为什么会成为一名好老师？

但在接下来的日子里，我也对她有了更好的了解。 老师的字迹也很棒，但她是我们的英语老师。 她上课很严格，但课外却不严格，我记得她以前经常和我们聊天，互相交谈，真的她好像就像是自己的妹妹一样，如果我们有什么心事，只要你找她，她就会和你聊一会儿， 而且不会有不愉快的事情！

就好比有些学生喜欢犯错，只要到了蔡老师手里，就什么都没有了，就是她给人一种启蒙的感觉，简单明了，就像“大事变成小事，小事变成小事”。“一样。

其实我也是个有时候喜欢犯小错的人，但有时候能控制，有时候也控制不住，但老师从来不批评我，只是跟我说一会儿，就把那一件事忘了！

但我也会从中记住这个小小的教训，希望以后不要犯小错误，从今以后最好不要犯错误，做一个普通的我。

我想对老师说：如果我是一只展翅飞翔的鸟儿，那么你就是拍打我翅膀的风，如果我是一片刚刚发芽的新叶，那么你就是深埋在大地里的根。

如果你知道你的心，你总是想向你倾诉，我想高兴地与你分享，老师，我有敬爱，让我用最亲切的“蔡老师”来称呼你，好吗？

去年，我们班经常受到积极的一面的影响，我们在卫生方面总是排在第一位，但我们也有一位优秀的班主任！ 所以，如果只有老师优秀而我们没有资格，那我们怎么能佩服这么优秀的老师呢？ 所以希望全班同学振作起来，让我们的班级在老师的带领下更上一层楼！