如何把握人物形象，如何塑造人物形象？

1.把握人物外貌的描写 通过作者对人物外貌的描写，我们可以把握人物年龄、性格、身份等方面的显著差异，发现人物鲜明的个性。 示例：他头上戴着金丝八宝珠发髻，戴着......五凤挂着旭日东升的珠子和簪子粉脸含春意不露，红唇闻后笑。

梦见红楼给王熙凤。 对她外表的描述暗示了她的贪婪和俗气，在她美丽的外表下隐藏着狡猾和狡猾。 2.细细品味人物的动作、语言和举止 文学作品中人物的塑造离不开人物的动作、语言和举止的描写，如：

父亲一脸严肃地吹了口哨，只看到了玛丽亚。

这位年轻女士看起来很慌张，躲到一边，害怕地望着楼上。 六个孩子从几个房间里抢了出来，迅速移动，好像他们听到了警报。 -**声音

恐慌，恐慌“准确地描述了玛丽亚小姐惊讶、恐惧和不知道发生了什么的表情和举止。 “抢门”中的“抢”字，形容了孩子们听到哨声后跑出去时动作的迅捷和速度。 他说：

长大后，我要成为一名艾滋病患者。

该问题的专家走遍了世界，并在各个国家发表演讲，让越来越多的人了解艾滋病并照顾艾滋病患者。 - 小爱滋战士：这里的语言形容恩科西对未来充满希望，希望他长大后能帮助更多的艾滋病患者。 3.对人物心理活动的推测 在文学作品中，人物的心理活动有时是间接描述的，这需要我们自己认真去弄清楚。

示例：沉默片刻后，一只小手颤抖地举起，然后突然又放下，然后又举起。 -她是我的朋友“ ”沉默“是因为阮恒对献血犹豫不决。

颤抖“表示他害怕献血。 “放下它，把它举起来”表明他为了拯救他的朋友而坚持献血。 4.把握人物的详细描写 详细的描写可以更生动地展现人物的性格特征。

示例：当牧师为他举行临终仪式时，他试图抓住手中的金十字架，但这最后的努力使他付出了......格 兰 德。

这里的详细描述生动地描绘了格兰德贪婪的性格。

1.正面描写（直描），诠释人物，突出特点，展现人物品质。

肖像、举止和动作描述：更好地展示人物的内在和性格特征。

语言描述：刻画人物，反映人物的心理活动，促进故事情节的发展; 刻画人物的声音，使形象生动生动。

心理描写：直接表达人物的思想和内心感受（矛盾、焦虑、忧虑、喜悦、兴奋等），表达人物思想的品质，促进剧情的发展。

2.侧面描写（间接描写）引起读者的联想和想象，含蓄而曲折地表达人物形象。

与其他人物形成对比或侧面强调。

在物体的帮助下。

在环境的帮助下。

3.特别注意是否有任何对比或细节。

刻画人物的性格、爱好和追求; 深化题材，推动剧情发展，渲染时代气息、地方特色，渲染人物情绪和心理活动。

4.通过深思熟虑的论点来突出它：例如作者的客观陈述、作者的评价以及对他人的评价。

**人物形象分析一般可以从五个方面入手：

1）通过人物描写来分析人物形象，如通过外貌、语言、动作、心理、细节等描写来分析人物形象。 注意身份、地位、经历等，这些因素往往直接决定人物的言行，影响人物的形象。

2）通过故事情节分析人物。

3）通过典型环境分析角色。

4）通过人物之间的关系来分析人物形象。

5）结合写作背景或文章主题分析人物形象。

笔记：

情节是环境、情节和人物三要素之一，是塑造人物形象的手段。 **中看似不规则的剧情发展，其实与人物的性格特征息息相关。

人物性格特征的不同决定了人物在面对剧情时会选择不同的方向，从而有与之相适应的剧情发展，而人物的性格特征也需要一些具体的剧情来表现，两者是相互影响、相辅相成的。

在分析人物的性格特征时，要对第一剧情中的人物进行解读，不能孤立地解读，更要注意人物性格的复杂性，多角度、多层次的分析，把握不同剧情中主要人物的发展和变化。

人物形象分析法：通过人物描述分析人物，通过情节和环境补充人物形象，通过人物形象分析人物形象，通过人物形象分析主题思想。

字符分析方法

1.通过人物描写来分析人物。

因为篇幅较短，小**的人物并不复杂，通过人物描写来分析人物是一个比较容易的思考过程，但是在考虑问题时需要注意几个细节：

1.应兼顾正文中涉及的所有人物描写方法，重点分析主要描写方法。

3.注意具有双关语或更微妙（具有深刻含义）的描述性词语。

2.通过剧情和环境补充人物的性格。

**这三个要素包括人物、剧情和环境，但这三者其实并不是并列的，从某种角度来看，剧情和环境都是为了塑造人物的目的，它们对角色的互补作用有时相当重要，它们对角色的互补作用有时也相当重要。

3.通过人物形象分析人物形象。

人物形象应该是人物个性和地位的结合。 对人物的分析为人物的分析奠定了坚实的基础，就像建造一栋建筑一样，结构的大部分建筑材料都已经可用，只是等待拼凑而已。 在表现力上，人物形象可以概括为以下几种：

它是（角色的身份、地位、性质、评价等）的图像。

第四，通过人物形象分析主题思想。

塑造人物形象的目的是揭示社会矛盾，反映现实生活，其中“社会矛盾”和“现实生活”是反映的主要思想。 因此，每个形象都有其目的，如果我们能够把握人物形象，揭示作者塑造这个形象的目的，我们就能成功达到分析主题思想的目的。

什么是角色

人物通过外表、言语、行为等具体要素向他人展示的人物个性和本质等抽象元素在他人心中的具体反映。 人物形象在很大程度上具有他人的主观成分和特定人物的客观成分，因此可以说是主观要素和客观要素的集合。

1.肖像描写：肖像描写是指用生动具体的语言对外貌（脸型、五官）、表情、体型、衣着、姿势、举止等的某一部分或几个部位进行描述。

2.语言描述：语言描述是塑造人物形象的重要手段。 成功的语言描写，总是能清晰地展现人物的个性，生动地表达人物的思想和感情，深刻反映人物的内心世界，让读者“听见他的声音，看到他的人”，获得深刻的印象。

语言描述包括人物的独白和对话。

3.动作描述：人物行为、动作和行为的动作描述。 动作描写也应该有助于表达角色的性格。

4.心理描写：心理描写是描写人物的内心思想和情感活动。 描写人物的思想和活动，可以反映人物的个性，展现人物的内心世界。

通过对人物心理的描写，可以直接穿透人物内心，揭示人物的内心世界，表达人物丰富复杂的思想和感受。

**塑造人物的方法有：肖像描写、心理描写、动作描写、语言描写、细节描写。正面描写（直接描写）、侧面描写（间接描写）。

塑造人物形象的方法主要是对人物的刻画，当然还有环境、事件也可以衬托人物形象。

创建角色的方法。

反映社会生活的主要手段是创造角色。 **中的人物，我们称之为典型人物，这个角色是作者对现实生活中不同人物原型的提炼和加工，他不同于真人真事，而是“杂七杂八的事物，合而为一”。 通过这个典型的前雀形象反映生活，失败的遗憾更加集中，也更具普遍代表性。

因此，**中的“我”不能被视为作者，而只是意味着**是以第一人称叙述的。