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尊敬的幼儿园校长和老师:
你好! 我们是***学校的学生,**年**月**日,我们被安排到贵园实习二期,这两周首先,我们要感谢贵园给我们这个实习机会,也感谢你们这个月的幼儿园领导、老师们对我们的学习、工作、生活的帮助和关心,这次实习我们将理论与实践相结合, 在你们的花园里,我们学到了很多在学校里学不到的东西,在这里我们懂得并懂得如何成为一名优秀的幼儿老师, 如果孩子是天使,那么你们花园里这群美丽善良的老师就是守护天使的精灵,在这里我们除了完成一系列的实习之外,还学到了另外一些东西, 也就是说,爱。这里的每一位老师都有爱,这对孩子来说是这样,老师和老师之间也是一样的,让爱点燃希望,孩子就是希望,他们需要我们的老师用所有的爱浇灌他,让他们茁壮成长,校长和老师们的爱是简单而真实的。
两周很快就过去了,我们马上就要离开了,但我们不甘放弃,亲爱的校长和老师们,再次感谢你们,谢谢你们!
真诚地。 敬礼。
*学校。 YYYYYYYYYYYYYYYYYY
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最重要的是真实感受的表达,而不是做作。 把老师的教给孩子写出来,感谢老师却不让人觉得讨好。 可以指出的是,孩子的不足不足以要求老师理解,以后继续教。
其实老师能收到一封感谢信,不管写多少,写得再好,都会很开心,很感动......
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尊敬的幼儿园领导和老师:
我是一个孩子的父母,我今天怀着一颗非常感激的心给你写这封信。
说实话,和很多家庭基地的淮昌一样,在孩子进入幼儿园之前,我们也感到非常迷茫,因为幼儿园是孩子接触社会、参与集体的第一步,不知道该如何帮助孩子迈出这关键的一步,尤其是我们去年才搬进来, 对于XX来说,这里是完全陌生的。
在老师们的耐心照顾和正确指导下,xx就像变了一个人,突然长大了,懂事多了。他养成了很多良好的生活习惯,回家先洗手,经常喝水,玩完就把玩具放回去,家里不吃蔬菜,幼儿园吃得还挺好的。
独立能力也在提高,我可以独立按时睡觉,吃饭的时候很有规律,不需要大人的帮助,自己能做的事都能做。
我记得最清楚的是,我们的老师说:爸爸下班回家,爸爸辛苦工作,我给爸爸倒水,搬凳子; 吃完饭后帮妈妈洗碗扫地;
出门的时候帮妈妈拎东西,大东西拿不下,小东西拿来; 懂得分享好东西,先给父母吃饭,自己吃小东西。
记得俞老师说过一件事也让我很感动,在幼儿园看到俞老师总是站着,就搬了个小板凳让老师坐,吃水果的时候也要和老师分享。
和孩子一起玩的时候,不仅玩具可以共享,而且知道如何交换,我们能交换玩具还是缺少玩。
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1.孩子在假期没有相应的微量纤维知识补充,希望老师能对孩子的教育更加严格。
2、孩子在家的表现非常好,一进校就希望老师能关注孩子情况的方方面面。
3、孩子上学期的成绩不尽如人意,希望孩子在家长和老师的教育中,能逐渐融入学习的海洋。
4.这学期的老师还是你,孩子的进步,你付出了很多努力,我们感谢你。
5.关于孩子的教学问题,你可以自由地这样做,孩子在学校需要听从老师的教导。
6.上学期,孩子们经常出现情绪不稳定的情况,我们理解孩子的生活并不全面,希望老师们能多加关注。
7、在传授知识的同时,希望老师能带领学生参加一些活动,而我们作为家长,可以提供食物和场所。
8、孩子性格比较活泼,希望遇到一些事情时,老师会多承担一些责任,如果孩子与老师有矛盾,希望老师能认真教导。
《幼儿园教育指南》内容全面、发人深省,相对可以分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可以划分为其他不同领域。 每个领域的内容相互渗透,从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。 >>>More
指导思想以开拓进取、精益求精、为学习成长负责、服务于学习发展等活动为指导,形成学校教育与家庭教育有效衔接的教育合作,以创建和谐、高效、优质的教育体系,构建紧密、 家庭、学校和教师的和谐、可信赖的关系,促进各类学习健康和谐发展,促进学校教育教学的改进,增强教师的服务意识,增强教师的道德修养,改进工作作风,树立良好的教育形象, 并形成可持续发展的学校环境。