刚买了iPad后应该注意什么？

1.最好购买可以保护屏幕的翻盖有一天，屏幕破裂了。

iPad健康充电注意事项：

1.iPad电池电量在50%左右，建议在开始充电前使用到20%以下，无需立即充电。

2.ipad充电时提示充满电，然后最好继续充电15分钟，没有必要充电太久，充电时间过长对电池没有任何好处。

3.使用iPad时，充电前尽量将电量使用到20%以下，控制在10%-20%以内，这样可以减少充电次数，提高电池寿命。

4. 要为 iPad 充电，您必须使用内置充电器进行充电。

5.使用iPad每月循环充放电一次，即用完所有电量，直到关机，然后充满电。

1.最好先加个保护套，iPad还是比较嫩的。 因为iPad在加了保护套后不太可能掉落，所以钢化膜没有粘贴。

涂上钢化膜会略微凸显手印，但问题不大。 胶片可以自己购买粘贴，外壳一般会寄出。

2.一定要记住你的iCloud账号和密码，否则以后会很麻烦，最好把它写在一张纸上，放在你认为重要的地方。 平时不要在微信中发送密码等东西，还是有风险的。

3.如果有铅笔，铅笔经常会脱落，有时盖子会破裂，所以加一个保护套很有用。 最好选择较薄的保护套，厚的会对抓地力影响太大。

纸状膜是一种磨砂、纸状的膜，感觉像纸，以增强书写手感，但因为有磨砂，会牺牲部分分辨率，这取决于你的选择。

卖的产品一定要拍成照片，防止你刮到屏幕，二是给它一个相对***的保护套，防止这东西掉下来摔坏会很麻烦，在平时使用过程中一定要注意屏幕的保养，一块屏幕的钱很多。

刚买完iPad后，有几点需要注意： 1.第一次使用新iPad时，当iPad提示电池电量为10%时，关闭新iPad，然后连接充电器充电。 2.新iPad必须保养电池，每月需要一次充电周期，充电周期为iPad充满电后再充满电，每月充放电一次。 充电时间必须保持至少 4 小时，直到 iPad 充满电。

如果你刚买了一台iPad，其实要注意不要刮，不要碰，另外，系统要看你是否熟悉它，以及你是要贴膜什么的，因为你的系统需要注册，所以你需要注册一个Apple ID号，所以这个东西需要先注册， 另一种是输入自己的指纹，看看是不是买了**，去官网查序列号。

新买的ipad主要是，你需要注意的地方，有你的屏幕，也就是说，你不需要时间，除了那个屏幕，否则换屏幕会有问题，一个不清楚，另一个是你不能用灵敏度降低，还有， 不使用时，一定要记得关掉手机，以免断电。

刚买iPad后需要注意什么，首先一定要在设备上涂上一层薄膜，然后再装上保护套，其次，使用过程中不需要充电，对电池不好，也没什么需要注意的。

如果你有手写笔，你可以尝试在屏幕上操作它，但它应该几乎不起作用。 操作时，要注意多点触控操作，如放大和缩小**等，这应该很容易做到。

2.温度，iPad在连续高负荷运行下，整机仍不会超过37度的面积，手上也不会有发热的感觉（这个估计比较难测量，卖家不该给那么多时间，因为标准测试是10小时使用的结果）。

3.声音，如果在大量IO操作中听到类似硬盘读写的声音，要注意。 iPad使用闪存，不可能有这种声音。

4.重力感应，iOS操作系统可以根据内置的重力传感器自动调整屏幕的显示方向，并始终保持内容在上下格式，便于阅读。

5.环境光感应，如果将iPad从明亮的环境带到黑暗的环境，屏幕会自动从强对比度显示调整为柔和显示。

我不认为你必须买它，这取决于你自己的需求。

对于学生聚会来说，iPad可以作为电子笔记本来记录知识点、看电影、玩游戏，最重要的是记笔记的作用，就像大多数大学生在参加研究生考试时会用他直接在电子版PPT上记录课堂笔记或记录知识点一样， 比纸质版的答题笔记省时省力，使用方便，是进步的表现。

但是我观察到，身边的大多数同学还是用传统的手写笔记方式来学习，而我自己也用这种方法，原因是我感觉自己的手写会更加扎实，而且不觉得自己浪费了太多时间，所以没必要花钱买， 所以你还是要考虑自己的需求，是否值得购买这个东青摆。

此外，很多学生需要用iPad来执行一些专业技能，但是你的电脑笔记本也可以做这些事情，但iPad携带起来可能更方便。

综上所述，要不要买，取决于你的需求和消费能力。 （拿着iPad真的比拿着手机酷多了。 ）

这取决于你的用途，但如果是用来玩游戏的，那就完全没有必要了。 但如果你想用它来学习或办公，我还是建议你去买，毕竟现在是互联网时代，很多知识和**都得从互联网上找到，以研究生为例，他们愿意买平板电脑来卖虚拟网课， 与手机相比，使用起来更舒适，效率更高。

平板电脑，也称为平板电脑个人计算机，是一种小型便携式个人计算机，使用触摸屏作为基本输入设备。 它有一个触摸屏（也称为数位板技术），允许用户使用手写笔或数字笔而不是传统的键盘或鼠标。

用户可以通过内置手写识别、屏幕软键盘、语音识别或真实键盘（如果可用）进行输入。

这款时尚的超薄产品由英国出生的设计总监 Jonathan Ive 领导的团队设计，反映了 Yves 对才华横溢的德国设计师 Dieter Rams 的崇敬。

iPad是苹果于2010年发布的一系列平板电脑，定位于苹果智能手机iPhone和笔记本电脑产品之间，（屏幕上有4个虚拟程序固定栏）和与iPhone布局相同，提供浏览**、收发邮件、**电子书**、**音频或**、玩游戏等功能。

问题的前提是建立在学生党有限的预算之上。 由于我最近碰巧买了一台iPad，这是我的个人意见。

1.是否有必要启动。

在谈论iPad的一系列优点和便利之前必须清楚的是，iPad不仅仅是需要的。对于学生党来说，最关键的问题是第一个问题，除了iPad本身，如果用来学习做笔记，还需要配备电子笔、纸状胶卷和外壳，以及笔记软件等对于学生派对本身来说，它更昂贵。（如果有父母支持，请另行说明）。

其次，它有一系列的功能，可以通过其他悔改的方式来弥补。在我购买iPad之前的两年里，我一直在使用传统的手写笔记某宝买一步草稿纸，同样效果也不错。 如果您的预算紧张，仍然建议您写下诚实的手写笔记。

第二，作用。 要想做好工作，首先要磨刀。如果您决定购买一台，iPad 无疑是出色的工具。 作为学生聚会，其主要作用如下：

1）做笔记。

配备电子笔和纸状薄膜状后置iPad在专门做笔记的软件上写字的尺子好，效率和感觉都不逊色于草稿纸并且由于电子操作简单，删除和置换等操作比纸书写更简洁干净。 此外，电子设备的主要优点是，您不必带着厚厚的笔记本去上课，只需在iPad上创建一些“笔记本”。 至于电子教科书，有些PDF格式的书籍并不容易找到，这取决于情况。

2）方便处理word、excel等文档。

虽然笔记本电脑可以处理它，但它们体积庞大且耗电，因此携带到教室或图书馆很麻烦。 相反，iPad耗电量更少，重量轻，方便快捷，并且具有与计算机相同的处理常规文件的功能。（也可以使用WPS）。

3）做题。

另一个非常重要的功能是做题，有时你会遇到那种电子格式的练习或试卷，这时如果你有iPad的话无需打印直接将文件导入软件，然后直接回答而且可以擦除和重复，非常方便。