我想为小学生赢得五年级作文奖

关键词：小学五年级500字。

字数：500字作文。

作文**：这篇作文是一篇关于小学五年级的500字作文，题目是：“我得奖了”，欢迎大家投稿。 欢迎阅读《作文：我得奖了》，《作文网》每天为您更新更多优秀“五年级作文”，敬请随时关注！

我得奖了 今天，我一大早就来到了学校。 一进教室门，应翠梅就像风一样跑到我身边，递给我一张纸。 当我打开它并查看它时，它原来是一张证书。

我高兴地说：“我有证书了。 “真的吗？

我看看！

当他们看到它时，他们都羡慕不已，说：“你真了不起！

我因为被夸奖而脸红了，不好意思地说：“没什么。 “我心想：我以后会中大奖的！

寄件人：上课该写书了，我们静静地等着老师。 过了一会儿，老师迈着轻盈的脚步走了进来，笑着说道

今天，我有个好消息要告诉你，唐佳琪的文章《神奇的泉水》发表在《现代教育日报》上，我现在就把这个荣誉证书给她。 恭喜她，希望他以后继续努力。 “同学们热烈鼓掌，我的心更是美了。

他一边说着，一边把获奖证书和荣誉证书递给母亲，母亲看了看，说：“不是很好吗！

这是你自己的辛苦，以后你还会继续努力，赢得更多的奖项，争取拿到大奖，拿到诺贝尔奖。 “听了妈妈的鼓励和表扬，我又笑了，笑得很甜，像吃蜂蜜一样。 摘自东阳**《教育周刊》2007年12月18日《我得奖》 这篇优秀的“五年级作文”由作文网收录，**在网络上和会员投稿，仅供参考和学习，**请注明出处。

关键词：小学5年级450字。

字数：450字作文。

作文**：本文为小学五年级作文，450字，题目：“我得了这个奖”，欢迎大家投稿。 多么出乎意料的惊喜，昨天早上当学校升旗时，校长说：

我校学生周淑阳在“浙江省少儿奥运趣味网络大赛”作文组一年级组优秀奖，获奖学生受邀上台领奖“，当时，整个操场响起了震耳欲聋的掌声，尤其是我们202班的掌声。 在同学们的提醒下，我高兴地跑上讲台，领取了校长颁发的证书和奖品，我太高兴了！

那是我一年级时写的一篇作文，没想到会获奖。 回教室的路上，远处教室里传来“周淑阳”和“周淑阳”的喊声，同学们在欢迎我，同学们一个个挤到我的座位上，争先恐后地看我的证书和奖品，我大声说：“别挤，别挤，不然没人，没人会让我看”， 我的座位立刻空了，学生们有意识地在我的座位前一个接一个地排队看证书和奖品。

在看完证书和奖品后，同学们纷纷表示，他们也将在“学术中国”学习。 我们的班主任雷老师也称赞我太好了。 哇，赢了真好感觉！

名师点评：这篇作文准确地表达了这位年轻作家获奖时和获奖后的心理。 作文语言生动，描写具体，组织有力，中心明确。

《意外惊喜》准确地表达了作者在听说自己获奖的那一刻的感受。 “整个操场上响起了震耳欲聋的掌声，尤其是我们202班的掌声。 “我生动地表达了学生们对获奖的祝贺和喜悦。

学术中国特聘教师：罗达娜女士） 2008-12-6 17：15：00

关键词：小学五年级500字。

字数：500字作文。

作文**：这篇作文是一篇关于小学五年级的500字作文，题目是：“我得奖了”，欢迎大家投稿。 我得奖了 河南省济源市东源学校4（5）班周子杰 周二，老师利用班会时间为我们在开学初参加的首届“作文报杯”全国小学生童话写作大赛获奖颁奖。

“颁奖”开始了，三等奖首先颁发，老师用荣誉证书宣读了名字。 获奖学生一个个站在讲台上，老师读完了，数了数，获得三等奖的有六个学生，听说为什么没有我，我立刻问老师：“老师，你还有二等奖和衣服等奖吗？

老师：“是！

他一边说着，一边向获得三等奖的学生颁发了荣誉证书。

我以为既然三等奖没有我，那我就是二等奖还是一等奖，我刚想完，老师兴奋地念着二等奖同学，我仔细仔细地听着，生怕别人听到我的名字。

老师读完二等奖的七名学生后，还是没有我。 而二等奖的同学还得了一本书《绿野仙踪》，现在心情不稳定，是得奖了，还是得了一等奖？ 这是一位同学问老师：

老师“，还是一等奖有多少同学？ 老师说：“只有一个，你知道的，一等奖是一套书！

就在我叹息的时候，听到：“周子杰的《格子网格》得了一等奖！

奖品是一套“森林新闻”！

没想到会中一等奖，简直如梦。 这是我的兴奋和兴奋，我迅速跑到讲台上，全班同学投来羡慕的目光，鼓掌如山岳和山体滑坡，持续了将近一分钟。 我有点骄傲。

老师说：“子杰。 不要骄傲，继续努力！

下课后，很多同学围着我，说这个说那个。

成功的感觉很好！

但不要骄傲。

指导老师：刘萍。