20 7应该如何垂直列出，375 3应该如何垂直列出？

方程：20 7 = 2....6

垂直公式如下：从股息的高位除，如果分得不够，就往后看一位。

写 2 个以上的 6 个答案是 2....6；也就是说，所寻求的。

20 7立式如下：

分析：从股息的高位除以，除数为一个数，看股息的最高数字。 如果 2 小于 7 且未整除，则取决于前两位数字。

计算最大商20除以7等于2，除以哪位被除以，商写在哪位数字上。 所以商 2 是用个位数写的。

然后用当前被除数减去的乘积，20减去14等于除数7，作为余数。

扩展信息：在整数的除法中，只有两种情况：可整除和不可分割。 当它不可整除时，将生成余数，并将余数用于操作：amodb

c（b 不是 0）。

表示整数 a 除以整数 b 的余数为 c，例如 7 3

除数是整数的除法：

1.从被除数的高位除法，除数有多少位，只看被除数的前几位，如果除法不够，再看一个人。

2.除以除以的哪位数，在哪位数上写上商，如果不足以除以，则在该数字商0上写上商。

3.每个除法得到的余数必须小于除数，并且该数字上的被除数被除数放在余数的右侧，然后继续除法。

4. 余数只能小于除数，直到被除数的最后一位。

1.分数不能垂直计算。

由于分数是通过水平形式或一般分数计算的，因此分数不能垂直计算。

2. 分数是如何计算的。

a） 加法和减法。

1个单位保持不变，分子加减，可以减少的报价点被除以。

示例 1：2 9 + 5 9 = （2 + 5） 9 = 7 9

示例 2：1 8+3 8=（1+3） 8=4 8=1 2

示例 3： 5 9-1 9=（5-1） 9=4 9

示例 4： 3 4-1 4=（3-1） 4=2 4=1 2

2.不同分母分数的加减法，即利用分数的基本性质，将不同分母分数的分数转换为同一分母的分数，在不改变大小的情况下改变分数的单位，然后根据相同分母的分数的加减法进行计算，最后得到可以约的分数。

示例 1： 3 4+5 7=21 28+20 28=（21+20） 28=41 28

示例 2：5 24+1 8=5 24+3 24=（5+3） 24=8 24=1 3

示例 3： 7 8-1 4=7 8-2 8=（7-2） 8=5 8

示例 4： 8 15-1 5=8 15-3 15=（8-3） 15=5 15=1 3

b） 乘法和除法。

1.分数乘以整数，分母不变，分子乘以整数，最后得到可以减分的offer分数。

示例 1：4 5 3 = （4 3） 5 = 12 5

示例 2： 3 22 2=（3 2） 22=6 22=3 11

2 分数相乘，分子乘以分子，分母乘以分母，最后减去报价点。

示例 1： 5 6 1 3 = 5 1 （6 3） = 5 18

示例 2：2 5 1 4=（2 1） （5 4）=2 20=1 10

3 分数除以整数，分母不变，如果分子是整数的倍数，则分子除以整数，最后得到可以约的分数。

示例 1： 4 15 2 = （4 2） 15 = 2 15

示例 2： 42 30 7=（42 7） 30=6 30=1 5

4 分数除以一个整数，分母保持不变，如果分子不是整数的倍数，则将这个分数乘以整数的倒数，最后得到可以减少的报价分数。

示例 1： 3 8 2 = 3 8 1 2 = （3 1） （8 2） = 3 16

示例 2：4 5 6=4 5 1 6=（4 1） （5 6）=4 30=2 15

5 分数除以分数等于股息乘以除数的倒数，以及最后一个可以减少的报价点。

示例 1： 2 3 3 4=2 3 4 3=（2 4） （3 3）=8 9

示例 2： 2 15 1 3=2 15 3=（2 3） 15=6 15=2 5

请注意<>垂直计算的写入格式：

1.数字要写得清晰、可识别（这是写数字的基本要求）。 从一开始，写数字时要特别注意0是0,6是6，其他数字是一样的，区别应该很清楚。 班上经常有学生写模棱两可的数字，如果你覆盖他的计算，只给他看他写的模棱两可的数字，他自己也不知道他写了多少。

2、横数写紧凑，竖数单独书写。 那是什么意思？ 也就是说，横写时，数字要写得紧凑，距离不宜太大，竖写时要把数字分开，因为要对齐携带。

这是一种习惯，也是一开始就养成的，很多学生往往只关注结果，认为只要结果正确就行，其实有这种思维的孩子，他的正确率往往不高，你会发现他养成的这个坏习惯到了高年级是很难改正的， 所以不要忽视好习惯的培养，一个个好习惯，这样你的正确率就高了，数学也越来越好！

竖列主要针对整数和小数，方法如下：

1、掌握整数加减乘除的计算方法，训练自己用语言描述方法。

2.四年级接触小数后，可以去比较学习，比如整数加减法与小数加减法、整数乘法和小数乘法、整数除法和小数除法比较，找到它们的联系和区别，轻松学习。

不知道你有没有学过除法，其实除法和他的话一样，行术或者术士，你用375 3等于它的数，

立炉知道佟消除了争论。

你好： 609 58 垂直消除饥饿计算如山脊漏下腐烂的野知识：

如下：609 58数学题数占卜淮伯拆竖。

简单的操作步骤如下：

1） 铅枣 =

87 42 垂直写成如下：

分析：除数是两位数的除法，你得先看被除数的前两位数字，87除以42等于2和3，商2写成个位数。 3 作为余数小于 42。

分部： 垂直：

1.被除数——除法符号（一个水平符号和一个撇号）——除数——商——乘积——余数;

2.在显示梁的垂直分割时，首先要显示“除数”（一个水平和一个撇号）-被除数-除数-商-乘积-余数;

3.根据等式的意思，除数,——略（除数）-除数-水平线（相等）-商-乘积-余数。

<>将除数除以被除数的高位，即可看到被除数的前 3 位数字。

837 43，垂直计算如下：

除以被除数的高位数，除数是一个 2 位数，看被除数的前 2 位数字。 除以被除数，商写在它上面。 当股息结束时仍有余数时，将余数加 0 并继续除以。

注意：写垂直运算时，必须对齐个位数、十位数和十位数、百位数和百位数。

具体如下： 橙色伴侣余额：

8400 2 的圆圈是垂直的。

简单的操作步骤如下：

878 87 该师的孔数链的垂直承载如下图所示：

878÷87＝10……手稿 8

本孝简化形式的计算如下：