社会中产阶级遵守规则并受益于许多课程计划

新知识是在旧知识的基础上发展起来的，是变化的、延伸的，所以教师要根据自己所讲的知识内容，找出与新知识相关的旧知识，看学生掌握了哪些知识，哪些知识没有完全掌握，确定哪些知识漏洞需要与学生一起弥补， 上课开始时安排了什么复习内容，新老师选择了什么学习方法和教学方法等等，这就是我们常说的准备学生的知识水平，只有这样，我们才能在备课备课时有针对性。

总结。 活动计划：首先，看看说1

孩子不遵守规则就玩游戏有什么危害？ 我该怎么办？ 2.

显示不喝水的孩子的**。 为什么图片中的孩子不喝水？ 我该怎么办？

在幼儿园，我们必须遵守规则。 有必要遵守社会生活规则吗？ 3.

展示生活中不遵守社会规则的人的**。 社区有什么问题吗？ 如果你生活在这样的社区，你会有什么感觉？

你应该怎么做？ 4.教师总结：

规则无处不在，无论是在幼儿园还是在生活中都应该遵守许多规则。 只有这样，我们的生活才会更美好。

好。 幼儿园**宝贝爱读书活动评价。

活动目标：1知道遵守规则。

2.我为遵守出租规则而感到高兴。 3.

遵守社会行为规则，不要做“禁止”的事情。 4.愿意与同龄人、老师互动，喜欢租桥来表达自己的想法。

活动筹备：1儿童活动的PPT课件。 2.停靠在交通标志处。

活动程序：吴福春先看一看再说1小朋友不守规矩在展厅里玩耍有什么危险？

我该怎么办？ 2.显示不喝水的孩子的**。

为什么图片中的孩子不喝水？ 我该怎么办？ 在幼儿园，我们必须遵守规则。

有必要遵守社会生活规则吗？ 3.展示生活中不遵守社会规则的人的**。

社区有什么问题吗？ 如果你生活在这样的社区，你会有什么感觉？ 你应该怎么做？

4.老师总结：规则无处不在，无论是在幼儿园还是在生活中，都有很多规则应该遵守。

只有这样，我们的生活才会更美好。

1.因为是幼儿园的孩子，大家都有一定的整理和分类能力，喜欢整理自己的袜子，所以这个班级的目标基本达到了。 2.

通过这次图书整理活动，可以看出孩子们可以积极参与，想出各种整理书籍的方法。 3.一些孩子想到的整理书籍的方法非常好，可以根据书籍的大小和书籍的不同厚度进行分类。

4.孩子们的讨论也非常热烈，发言活跃而热烈。