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匿名用户2024-01-2611.我经常吃得比较快。
12.我有时会打半个小时的篮球。
13.我想看电视或玩电脑游戏。
14.她经常洗澡，吃丰盛的早餐。
15.他知道这对她不好，但味道很好。
16.冰欺凌很好吃，所以学生们很喜欢。
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匿名用户2024-01-251 他有一份有趣的工作。
2 他在一家广播电台工作。
3 吃早餐是一个有趣的时间。
4. 我上班从不迟到。
5你通常几点起床？
6他什么时候吃早餐？ - 他七点钟吃早餐。
7 他什么时候上班？ - 他通常在八点钟上班。
8你通常在上学日几点起床？
9 在我们小组里，雷磊通常在周末起得很晚。
10 我没有多少时间吃早餐。
11 我通常吃得很快。
12.有时我会打半个小时的篮球。
13.我要么看电视，要么玩游戏。
14.她经常洗澡，吃一顿丰盛的早餐。
15 她知道这事对她不好，但味道却很好。
16 冰淇淋通常味道不错，所以学生们都喜欢吃。
这并不难，只是有点多，手写的，采用的
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匿名用户2024-01-24好吧，房东的**看不清。
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匿名用户2024-01-23学生需要运用自己的能力来理解选集的阅读。 1 这些选择为使用不同阅读技能的作者提供了信息实践。 他们还为学生提供四种基本阅读技能的练习：
略读、扫描，用于深入理解、阅读和批判性阅读。 略读是快速阅读以从文本中获取其内容的整体思路。 这种速读适用于您试图决定是否建议仔细阅读或 2 更喜欢略读、浏览同样快速阅读的情况。
但是，在这种情况下，搜索更加集中。 3 阅读书籍时，请找到您扫描的特定日期或数量。 对于深入理解，阅读是细读以理解全部含义的门户。
在这种理解水平上，读者能够总结作者的思想4。 批判性阅读要求读者能够判断他或她的阅读。 这个需要发表阅读和回答“5”，我同意作者的观点？
我是否被作者的论点和证据所说服？ 我自己的经验支持作者吗？ b.
《读者之选》是世界上最受欢迎的杂志之一。 c。然而，尚未对这些想法进行批判性评估。
d。这本书包含各种各样的主题和多种类型的选择。 例如快速浏览以查找特定信息。
我认识作者？ g.当没有时间仔细阅读某些东西时。
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匿名用户2024-01-221 他有一份有趣的工作。
2 他在一家广播电台工作。
3 吃早餐是一个有趣的时间。
4. 我上班从不迟到。
5你通常几点起床？
6他什么时候吃早餐？ - 他七点钟吃早餐。
7 他什么时候上班？ - 他通常在八点钟上班。
8你通常在上学日几点起床？
9 在我们小组里，雷磊通常在周末起得很晚。
10 我没有多少时间吃早餐。
11.我经常吃得很快。
12 我有时花半个小时打篮球。
13. 我要么看电视，要么玩电脑游戏。
14 她总是洗澡，吃早饭。
15她知道这对她不好，但味道很好.16 冰淇淋很好吃，所以学生们都很喜欢。
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匿名用户2024-01-2111.我经常吃得比较快。
12.我有时会打半个小时的篮球。
13.我想看电视或玩电脑游戏。
14.她经常洗澡，吃丰盛的早餐。
15.他知道这对她不好，但味道很好。
16.冰欺凌很好吃，所以学生们很喜欢。
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