如何让孩子写出好文章。 如何让你的孩子写一篇好文章

作文需要灵性、创造力和独立思考的能力。 世界各地的学校都非常重视培养学生的写作兴趣和写作能力，例如，在美国，写作是孩子们从小学到博士毕业的必修课。 那么如何写一篇好文章呢？

1.多读书。

广泛阅读书籍是培养孩子语言素养的基本技能之一，甚至可以说阅读是语言学习的基础。

中文成绩好的孩子几乎总是非常喜欢课外书籍。 这些孩子往往有很多积累：文字的积累、材料的积累、情感的积累等等。

这样的孩子往往在写作方面有出众的想法和神奇的文字，在阅读理解方面有出众的洞察力，在口语方面有超越别人的洞察力。 简而言之，他们有很强的语言基础，因为他们见多识广。

这里需要强调的是，孩子在成长过程中不能远离名著，培养孩子读经典、经典要从小引导，循序渐进。例如，在小学阶段，孩子们可以阅读改编自名著的***，在小学高年级，孩子们可以阅读一些专门针对儿童和青少年的名著的缩写版本。 当你进入初中时，你应该接触经典。

老师建议：多读书，什么是多，这是一个比较模糊的概念。 家长可以给孩子比较明确的要求，比如每天读30分钟，或者2周读一本书。

2.背诵经典。

如果初中毕业的孩子能背诵古今诗150首，白话诗25首，散文精美40首，现代白话文精美10首，古今中外格言200余首。 那么，他的语言能力应该很好。 如果让孩子在16岁之前背诵大量的经典句子，那么孩子从小就打下了扎实的语言基础。

3.养成写日记的习惯。

日记可以培养孩子的观察、思考、分析和辨别能力，增强孩子的自我约束能力，提高孩子的写作能力和自我反思能力，更重要的是磨练孩子的意志力，积累作文材料。

写日记的好处远远超出了教育工作者的想象。 培养孩子循序渐进写日记的习惯，从较短的日常写作开始。

一两句话，到每天。

三行和五行，慢慢增加增长。

第四，走出课堂，走进社会生活。

孩子们应该明白：教室很小，世界很大。 中文学习应该在课堂上，但绝对不是只有课堂才能学会，生活也是语言学习的课堂，语言学习也应该在广阔的世界里，引导孩子睁开眼睛面对世界，面对精彩的生活场景，开展丰富多彩的语言练习活动。

第五，能说就写。

我用嘴表达我的心，我用嘴写字，可以驱散孩子对写作的距离感和恐惧感。 当你说它时，它是一个“词”，当你把它写在纸上时，它是一个“文本”，你可以想怎么说，就怎么写。

2.写作技巧训练：让孩子掌握常见的写作技巧，如开头、结尾、过渡、段落之间的清晰区分等。

3.写作练习：让孩子多写作文，练习写作技巧，从简单的日记和短篇小说开始，逐渐增加难度。

4.语言表达训练：让孩子多练习语言表达，注意语法、词汇、句型等方面的训练。

5.纠改指导：及时纠正和引导孩子作文，帮助孩子发现问题并改正，鼓励孩子继续努力写作。

如何帮助孩子写出好文章？

带孩子去旅行，带他们去旅游，并参与对社会有意义的事情。 多看文章，了解其中的优点。

孩子怎么能写出一篇好文章？ 对儿童作文的不满主要有两点：一是作文内容空洞; 二是作文的字数不符合要求，那么孩子怎么能写出好的作文呢？

易一。 丰富孩子的课外内容，让孩子体验快乐。

孩子做完作业后，给他时间玩耍和看电视。 让孩子在玩耍和看电视的同时体验快乐。 玩到孩子玩会有什么好处吗？

我想说的是，其实当孩子一个人玩的时候，他很享受玩的过程。 这种享受本身就是一种内在的体验，父母可以让孩子记录下这种感觉。 如果您的孩子和其他同学一起玩，他正在经历他的主要关系。

每个学生都是不同的个体，有自己的特点。 在一起玩的过程中，会发生各种有趣的事情。 即使他们有冲突，他们也有自己独特的解决方式。

孩子玩耍的过程，就是他们自己成长的生命。 父母要求孩子记录这种点点滴滴。

孩子学会录音，这是写好作文的基本条件。 记录事件，就好像我们正在烹饪主要成分一样。

二。 最好训练孩子的观察能力，让孩子改变观点。

我该如何训练？ 家长从日常生活入手，比如带孩子去商场，让孩子看看商场的布局，问孩子布局是否不合理; 让孩子看到销售人员卖的东西是一样的，为什么有些销售人员卖的东西多，而另一些卖的东西少？ 带孩子去锻炼，让孩子看看健身器材是否有安全隐患等。

这样，孩子的注意力就提高了，当他写一篇文章时，他仔细观察过的事情就会不经意地浮现在他的脑海中。

比如，父母带孩子爬山的时候，先看山脚下的风景是什么样子的，山坡上的风景是什么样子的，从山顶看远的时候又看到了什么？ 例如，当一个母亲做饭时，她首先需要做某事，然后是她需要做什么，最后是她需要做什么。 这样，孩子就会有条不紊地观察。

告诉孩子，一切都是一样的，只要你按照一定的顺序，从远到近，从外到内，从浅到深，你就会发现生活中很多事情的不同方面。

当孩子有感情时，他们可以增加论文的内容。