景观建筑专业的研究生院比较好吗？

推荐院校：中国农业大学（数学与快速设计景观方向课程）北京林业大学（非常好的园林专业学校，景观指导专业课程考试建筑快速设计与景观快速设计二，两者似乎都是6小时的快速设计，要求高且难考）。

天津大学、天津城市建设学院、天津农业学院。

上海交通大学同济大学（设计方向也不是数学考，也是很不错的山水专业学校，考起来比碑林稍微容易一点，但也难度很大）。

西南农业大学重庆文理学院.

河北农业大学、河北工程学院、河北科技师范大学、河南科技学院。

山东农业大学、莱阳农学院、山东建筑大学等

希望对你有所帮助。

如果想在北方发展，特别是在北京，建议在北林选修风景园林专业或城市规划专业，考试前联系导师，或者学校的研究生。 北大也不错，于空健之前是北林人，在耶鲁学习后，北大成了独立的门户。 如果想在南方，如果申请同济，同济主打建筑，建筑设计是同济的强项。

北林、南林、同济是全国景观专业的前三名。 各省市也有农林高校，如东北林业、西南林业等，以及建筑学院，如习建筑科技大学。 我的空间里有详细的内容，有时间可以看看，希望能帮到你。

南京林业大学虽然不是985和211，但在风景园林方面却是全国第二，就业情况非常好。 你可以在QQ中搜索花园天空，QQ是由南林花园的一位热心前辈经营的。

推荐同济老牌值得学习。

最后，你选择在哪里参加考试？ 我现在也在为研究生入学考试而苦苦挣扎......寻求指导...

园林较好的研究生院校有：北京林业大学园林学院、同济大学园林系南京林业大学风景园林学院等

南京林业大学园林学院是南京林业大学的二级学院，成立于1999年。

据2020年2月学院官网显示，学院有3个本科专业。

拥有博士学位。

授权一级学科。

1、二级学科1个，硕士学位授权学科2个，专业硕士学位授权点1个。

能力

据学院官网2020年2月公布，学院现有教职工75人，其中专任教师67人。 教师中，教授14人，副教授32人，讲师21人。

具有博士学位的占专任教师总数; 享受特殊津贴的专家1名; 江苏省有突出贡献专家1人; 江苏省名师1人; 全国林业名师1人; 江苏省333工程领军人才2人等; 国家级教学团队1人。

以上内容参考《百科全书-南京林业大学风景园林学院》。

北京林业大学园林学院、同济大学园林系、南京林业大学园林学院等

北京林业大学园林学院是国内最早、规模最大、实力最强的教学科研力量，人才培养质量最高。

是国内唯一一所能够多规格多层次培养园林、园林、旅游管理、观赏园艺、城市规划建设人才的教学科研院校，是国内唯一具有园林建筑博士学位授予权的院校。 学院现有园林学、园林植物与观赏园艺学、城市规划与设计学、旅游管理学、建筑学五个学科。

教师简介：

经过50多年的发展，学院已形成本科、硕士生、博士生、专业学位生、留学生、函授生、进阶生、研究生进阶课程多层次、多标准的景观人才培养模式。

其中，有五个本科专业：景观建筑学、景观建筑学、旅游管理学、观赏园艺学、城市规划学; 有权授予硕士学位的专业有四个专业：园林植物与观赏园艺、园林建筑、旅游管理、建筑学; 有权授予博士学位的专业有两个：

园林植物与观赏园艺、城市规划与设计（包括园林规划与设计）。

以上内容参考：百科全书-北京林业大学园林学院。

以下学校的景观设计是王牌专业，但竞争压力较大，需要仔细审查。

1. 北京林业大学园林学院.

2. 同济大学园林系.

3. 南京林业大学园林学院.

4. 清华大学风景园林系.

5. 东北林业大学园林学院.

6. 北京大学园林学院.

7. 华中农业大学园林学院.

8. 华南农业大学林学院.

作为一名曾经的考生，我深深体会到，景观建筑学考除了基础理论之外，还需要一定的手绘基础，最好是报名上课，专心辅导。

世界大学景观建筑专业排名如下：

1.哈佛大学。

哈佛大学景观设计专业是专业领域的第一名，涵盖了不同尺度、不同维度、不同视角的设计领域，甚至涵盖了建筑、城市、社会、经济学等学科的交叉领域。 哈佛对景观的强调更像是一种解决问题的方法，而不仅仅是对美的追求，用景观设计来协调社会与自然、经济与产业之间的平衡。

2. 宾夕法尼亚大学。

宾夕法尼亚大学景观建筑系在整个领域的生态规划和设计研究中发挥了先锋作用，其教职员工是一些世界领先学者的家园。 在景观建筑学方面，宾夕法尼亚大学在大型规划和生态设计方面具有很大的优势。

3. 加州大学伯克利分校。

加州大学伯克利分校的研究能力在众多机构中不容小觑，甚至设计学科也特别注重问题的观察和研究。 受美国景观建筑奠基人奥姆斯特德的影响，伯克利的景观建筑保持了对城市（环境）尺度的研究和探索，并有许多大型的分析和规划项目，从景观设计师的角度思考更大环境系统中人与场地的关系。 [获得免费的艺术留学计划]。

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风景园林研究生院排名：北京林业大学。

同济大学风景园林学院.

南京林业大学园林学院.

1. 北京林业大学园林学院.

定位：专业办学实力雄厚，多位备受推崇的教育大师。

学校综合实力：北京林业大学是教育部直属“211工程”国家重点高校。

背景：园林学院是中国最早、实力最强的园林教育基地。

2. 同济大学.

定位：建筑学院中风景园林教育第一所大学，基础扎实，成果丰硕。

学校综合实力：教育部直属“211工程”和“985工程”。

综合性重点大学。

背景：风景园林本科专业及其周边专业已有45年的历史。

3. 南京林业大学园林学院.

定位：实力雄厚，专业性强，华南地区。

著名的园林教育基地。

学校综合实力：华东地区。

专业化程度较强的林业学院。

背景：1956年，设立城市居住绿化专业，培养本科生2名。 1981年，恢复园林专业，正式向全国开放。

方向1：景观建筑。

方向2：生态学。 本专业研究方向如下：

01 种群生态学; 02 生态系统生态学; 03 扰动生态学; 04 理论生态学; 05 环境生态学.

方向三：城市规划与设计，本专业研究方向如下：

01 城市规划与设计理论; 02住宅规划设计; 03城市景观规划与设计

风景园林专业主修课程：

中国画、艺术传媒、书法、艺术传媒、工程力学III、建筑工程、摄影、园林建筑与结构、建筑工程、中国园林史、园林园艺、设计思维、管理学基础、经济与管理、外国园林史、地质与地貌学、资源与环境、景观计算机辅助设计B、室内设计、艺术与传媒。

环境心理学与行为学、环境艺术素描、景观植树与养护、景区规划、插花、西方现代景观艺术、园林模型制作、草坪科学、专业英语（园林建筑）、旅游、园林设计、城市景观设计。

风景园林专业的研究生科目是思想政治理论、研究生英语I或研究生日语、风景园林综合理论和景观设计。

根据各学院的研究方向和侧重点不同，两大科的设置也会有所不同，学生也需要关注各学院每年发布的研究生考试手册和学科大纲。

思想政治理论满分100分，研究生英语I或日语100分，园艺综合理论150分，园林设计150分。

从风景园林研究生院毕业后，您还可以继续攻读园艺、景观、建筑、城市规划和环境艺术等其他学位。

根据教育部和研究生教育发展中心发布的第一轮景观建筑学科评估的最新结果，全国共有39所高校参与排名，其中排名前2的高校分别是清华大学和北京林业大学。

园林建筑专业培养德、智、体、美全面发展，政治信念坚定，基础扎实，知识面广，业务素养高，动手能力强，具备园林建筑规划设计、城市规划设计、景区及各类城市绿地规划设计等知识，可从事规划、设计、设计、 城市建设、景观建筑等部门的建设与管理。

园境建筑学有4个研究生方向，分别是园林建筑学、园林植物与观赏园艺学、园林建筑学和城市规划与设计。

1.景观建筑。

本专业培养学生适应社会主义现代化建设的需要，在德、智、体格上全面发展，掌握风景园林的基本原理和基本知识，胜任景区、城乡绿化、城乡规划等各类景观建筑工程的技术和管理。 环境生态保护、旅游开发、建筑设计等，并具有扎实的基础理论。

2.景观植物和观赏园艺。

园林植物与观赏园艺是园艺的二级学科之一，毕业生可从事城市绿地系统、各类公园、景区、工矿区、庭院规划设计、施工、管理，以及园林植物的繁育、花卉生产等教学科研工作。 园林部门、科研机构、高等院校等企事业单位。

3、园林设计专业。

景观设计是一门古老而年轻的学科。 园林、景观、景观作为人类文明的重要载体，已经存在了数千年。 景观建筑作为一门现代学科，可以追溯到19世纪末和20世纪初，是在古典园艺和园林的基础上，通过科学革命建立起来的一门新学科。

4、城市规划与设计相关专业。

城市规划设计涉及：规划、建筑、结构、电气、给排水、暖通、建筑智能、建筑声学、建筑结构、建筑经济、室内外装饰、交通（道路、桥梁）等专业，业务范围涵盖城市规划设计、建筑设计、景观建筑规划设计、旅游规划设计、室内装饰设计、市政工程设计、 等。

研究生方向：园林建筑专业的学生可以继续在园林建筑、园林植物和观赏园艺、城市规划、建筑与土木工程、生态学、森林保护、资源利用和植物保护等领域进行研究生学习。

毕业生可在城市建设部门、园林部门、科研机构、高等院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、景区、工矿区、庭院规划、设计、管理、园林植物育种、花卉生产等教学研究、设计与施工。

栽培方向：

园林建筑专业培养具有植物学、生态学、园林植物与观赏园艺、园林规划设计、园林工程等基本理论、知识、技能的高素质应用型高级专业人才，可从事城市建设中各类城市园林绿地、景区的规划、设计、施工、培育和管理， 园艺、林业等领域。

主要培养适应国家社会经济发展和林业建设，德智体美全面发展，身心健康，拥有园林建筑、园林建筑、林业保护所需的园林建筑、园林建筑、林木保护所需的基础理论、方法和技能。

在林业、园艺、森林资源保护、自然保护区、生态环境、生态文明建设等领域能够从事科研（包括科技开发与推广）、教学、管理、创业等相关领域的高素质专业技术人才。

以上内容参考百科-园林。