如何“艺术性”地批判学生，2谈谈艺术批评可以从哪些角度进行？

艺术批评可以从以下几个角度进行，首先从对整个艺术的内容和意义进行深入的了解、评论，然后从艺术表现力的专业分析和欣赏手段，这样才能更好地做出艺术评价和批评。

艺术批评的方法描述如下：

第一个原则是技术性的。 这应该有两个方面。

首先是看作品是否很好地表达了作者的初衷，以及观众是否容易歪曲原意。 这里有几点需要注意。 首先，艺术品的鉴赏往往涉及其产生的历史背景和文化环境。

上述批评应该在正确的语境中进行，否则批评本身就是对艺术作品的歪曲。 其次，艺术作品所表达的主观世界往往不是具体的，但这并不意味着它不准确。

二是艺术品的形式美问题，成功的技术手段造就了艺术品的形式美。 一件艺术作品的思想美往往附着在这种形式上来表达，是两者之间的中介，既承载着思想，又吸引着观众。

第二个原则是有意识的。 也就是说，要看作品想要表达的主观世界本身是否好。 这里的批评其实是批评中最重要的部分。

有人认为，思想的好坏是没有标准的，没有办法判断是好是坏，甚至有人认为，只要不触犯法律，所有的想法都应该是平等的，根本没有好坏之分。

艺术批评是指艺术批评家在艺术鉴赏的基础上，运用一定的理论观点和批判标准，对艺术现象所作的科学分析和评价。

艺术批评具有二元性，即科学与艺术的统一。

艺术批评是从叙事和形式的层面对艺术作品的内在和外在品质进行讨论。 他批评的方向无非是艺术品本身的问题，或者是它的创作背景，或者是艺术品的效果等等。

艺术批评有五种方式：

1.道德批评的模式。 2：社会批评的模式。 3.心理批判模式。 4.正式批评的模式。 5.原型批判模式。

其作用是：一是有助于在特定社会结构下不断提高鉴赏家群体的艺术素质和鉴赏能力。

二是有助于充分发挥艺术批评在信息反馈过程中的作用和在艺术生产流通过程中的正向调控作用。

你问的问题不是很完整，我想可能要看有哪些艺术家和作品，比如有：

直接，间接。 直接：分析艺术家本人的各个方面，他的作品技巧，色彩的使用等。 间接：对艺术家的人生轨迹、环境、亲朋好友等进行综合分析，作品当然要相对相关。

或时间、舞台等。

艺术批评的方法包括：道德批评、社会批评、心理批评、形式批评和原型批评。

艺术批评的对象包括一切艺术现象，如艺术作品、艺术运动、艺术潮流、艺术流派、艺术风格、艺术家的创作、艺术批评本身。 它的中心是一件艺术品。 艺术批评既可以指一种活动，也可以指这种活动的结果。

艺术批评要尽量运用正确的立场、观点和方法，贯彻“百花齐放、百家争”的方针，遵循实事求是的原则，对艺术现象进行现实的、恰当的分析和阐释，促进社会主义艺术的繁荣和发展。

艺术批评的特点：

艺术鉴赏具有较多的感性活动的特点，而艺术鉴赏是以理性活动为特征的科学分析和判断活动。 艺术批评是艺术界斗争的主要手段之一，是“百花齐放，百家争堂”原则在艺术活动中的具体体现。

进行正确的艺术批评，可以帮助艺术家总结自己的创作经验，提高创作水平。 它可以帮助艺术鉴赏家提高鉴赏能力，正确欣赏艺术品。

它还可以使各种艺术思想、创意思想、艺术流派、艺术风格相互交流和争论。 因为艺术评论家总是根据一定的世界观、美学和美术馆来分析和评价艺术现象，所以他们有很强的主观意识。