6月1日作文题目生动，61作文题目是什么

写作思路：可以写“难忘的六月节”、“六月节快乐”等，并详细描述自己如何度过六一儿童节等。

正文：期待，期待，期待已久的“6月1日”终于来了。 国际儿童节是全世界儿童的节日，我们期待着庆祝我们自己的美好时光。

看，一进校门，就会看到“聪明的自己，多彩的童年”的字样，校门两边有六个大礼盒，里面装着全校同学写的“6月1日”祝福卡，每个学生都能得到校长送给同学们的节日礼物——棒棒糖。 万校长给了我一根柠檬味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖，就打开吃了起来。

走进校园，一场盛大的表演即将开始，节目非常精彩，有合唱、舞蹈......同学们看得津津有味，听得津津有味，精彩的表演让人仿佛置身于歌舞的“海洋”中。 我最喜欢的节目是三年级老师表演的“小鸡舞”和四年级的诗歌朗诵。

叽叽喳喳，叽叽喳喳，三年级的老师和同学们都跳起了欢快的舞蹈，尤其是老师们，他们跳着笨拙的舞蹈，个个笑嘻嘻的，学生们简直不敢相信，这还是我们严厉的老师吗？ 一个站在台上的男生，他跳得很不错，但搞笑的是，他又跳又跳，却头上的鸡冠却慢慢掉到了地上，这让全场同学们都笑了起来，有的笑着在地上打滚，有的边说边笑，有的笑了。

四年级的诗歌朗诵也非常有活力，他们排成八字形，手里拿着五颜六色的气球走上舞台，脸上带着笑容开始朗诵《我们的孩子》，观众们聚精会神地听着。 演出结束时，大家纷纷举手放飞手中的气球，全场爆发出阵掌声。

快乐的时光总是那么短暂，我们不情愿地离开了学校。 这是我一生中最快乐的儿童节，希望明年的“六月节”会比今年的更精彩！

6月1日的儿童节是我们孩子的盛宴，在这个美妙的节日里，我们尽情享受乐趣和欢笑。 今天是一年一度的“六一”儿童节，所以每个学生脸上的笑脸都特别开心和灿烂。

学校里到处都是灯笼、灯笼横幅、缎带，“祝同学们六儿节快乐”的字样清晰醒目，仿佛表达了我们学生心中的喜悦。 每个班级都有新的面貌，我们的班级也不例外。 丝带、窗花、蝴蝶、千千纸鹤，黑板也满满的祝福。

到处都洋溢着节日的气氛，园林之旅在庆祝的声音中拉开帷幕。

六月中旬天真无邪的笑脸。

过单木桥“、”转圈“、”100发100击“、”自投拦“......精彩的游戏题目充满了新奇感，激起了同学们强烈的好奇心，很快，每个班级门口都排起了长队，真是可以和世博会相提并论。 当然，我是第一个冲进我们班的游戏“在水中捞月亮”的人。 几十个弹珠安静地躺在盆里，我等不及了。

开始！ 我赶紧拿起筷子去捡弹珠，没想到弹珠竟然像个调皮的孩子，好不容易夹住，然后溜走了，最后抓出水来，“扑通”一声滑下了盆底。 渐渐地，我抓住了弹珠的把戏——在弹珠中间，我一个接一个地顺利地捏了出来。

这一刻，我意识到了另一个道理：“慢事就是好事”。 只要有一点耐心，就很容易抓住弹珠。

那 30 秒是很长的时间，它把我从一个“菜鸟”变成了一个抓弹珠的大师。 功夫不负有心人，我最终得到了十个弹珠，并获得了满分。 我手中的弹珠闪闪发光，一种喜悦的感觉笼罩着我，我傻笑了。

八款游戏中，最倒霉的是《杀一石》。 当我站在目标前，手里拿着飞镖时，我不禁感到有些紧张。 我瞄准了第 10 个环，向前转，击中了第 6 个环。

我还没来得及高兴，飞镖就心情不好掉了下来，两点在公园卡上显眼地写着，我只好失望地离开了。 最后，我总结了失败的经验，我没有用够的力气。

玩了八道游戏后，我去老师办公室拿棒棒糖，回到教室后，我和同学们交换了自己喜欢的口味，我们笑着享受着属于自己的时光。 回到家后，我把棒棒糖送给了邻居的朋友，并传递了六月的笑脸，如此迷人。

1.生活因青春而精彩。

2.青年百维。

3.失去的青春。

4.微笑，唱青春的民谣。

5.不要只遇见年轻人。

6.青春的葬礼。

7.失去的青春。

8. 青年已被定义。

9.青春的独白。

10.寂寞的青春。

11、青春，好颓废。

12、《青春狂想曲》。

13、青春，是一瞬间。

14.青春之鸟。

15. 青春的力量。

16.青春的童话。

17.只有你自己的青春叙述。

人生如一朵花，只有用自己勤劳的汗水浇灌，才能绽放绚丽的花朵。 哪怕要经历风雨，经历酷暑和寒热的折磨，我也想给你看！

我记得在之前的植树节，我和父母在我家门口种了一朵向日葵。 我以“三分钟发情”的态度照顾这朵花，头几天我每天都跑到那里看看有什么变化，整天问他为什么还没开花。 但在接下来的几天里，我越来越忽视它。

它孤零零地呆着，就像一个被遗弃的东西，只能靠自己的努力生存。 但它却在心里默默地说：“我要把花给你看！

不知过了多少春夏秋冬。 有一天，我的眼睛里出现了一种鲜艳的金黄色——向日葵开花了。 即使没有我的照顾，他看起来仍然那么精力充沛，精力充沛。

在孙爷爷和雨婆婆的牵制下，它用自己的努力走过了崎岖险路，克服了许多危险和障碍，但即便如此，金色的花瓣看起来还是很不一样。 它似乎用那耀眼的金黄色对我说：“我做到了！

我让你看到我的努力！ 不管怎样，我要给你看花！ ”

6月1日快乐，最后61日，61日笑脸。

昨天是期待已久的儿童节。 学校为我们准备了各种课程。

比方说“你把我扔了，捡起来”，一个同学站在对面，另一个同学站在原地。 站在原地的学生拿起一个物体扔给站在对面的学生，对面的学生必须捡起物体才能获胜，获胜的学生可以获得礼物。 我和简在一组，我扔她接住它，当我准备好时，我把飞碟扔了起来，她的眼睛瞪圆了，她看着飞碟，双手轻轻一碰，飞碟被她接住了，我们赢了，我们每个人都得到了一份礼物。

我们拿着礼物去看其他游戏。

Zombie Jump“也很有趣。 先把三本书放在两只胳膊之间，然后把一本丢在两条腿之间，然后开始跳，你不能在路上把书掉下来，如果你摔倒了，就没有奖品可得了。

“把书举过头顶”比较好玩，把书放在头顶上，然后平举双手。 开始走路，走路的过程中不能掉书，掉书就输了。

还有《小熊过桥》《抢凳子》《喂老虎》都挺有意思的。 我们度过了愉快的一天！

一年一度的“儿童节”又来了。

上午，学校举行了表彰活动和才艺表演。 下午，每个班级都进行了花园之旅。 我们班玩了鼻子彩绘和气球踩踏游戏。

我最喜欢的是鼻子画游戏。 老师画一个人的头，然后我们画鼻子。 有的人在脸上画画，有的人在眼睛上画画，有的人在脑袋外侧画画，可爱的就变成了大猫。

然后我们又开始玩气球踩，学生们被分成两组，脚上绑着两个气球。 两组人争先恐后地踩着对方的气球，一分钟过去了，我这群人赢了。 老师奖励我们每人一块糖果，大家都很开心。

这个“儿童节”太好玩了！

今天，学校将举行儿童节庆祝活动。 我们怀着兴奋和干净的校服来到学校。

老师分发拍手和帽子后，我们排成整齐的队伍，来到宽阔的操场上，为**节目做准备。

演出开始了，同学们拿出平时精心准备的节目，展示了自己的艺术梦想、理学和技巧梦想，以及成为人才的梦想。 翩翩起舞的同学们就像美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，唱歌的同学们唱得动听得动听，节目接踵而至，掌声也此起彼伏。

最后，当火箭被释放时，我们捂住耳朵，倒计时了几十秒，火箭嗖的一声飞上了天空。