为什么我的成绩不能上去？

应该是你的学习方法错了。 或者是知识点没有牢牢把握，关键点没有把握。 我建议你在这两个领域寻找自己的问题。

晚上11点、2点不做练习，看点辅导书之类的，考试不只有，呵呵，练习要选有代表性的，还要多看课外书籍，名著可以，现在看起来这么忙还有时间上网哇哈哈。你会休息一下来学习。 现在的问题很灵活，你不能看死书，你应该灵活地应用你所学的东西。

下课后，想想哪里不会，问老师，多做阅读、写论文和数学题。 经常背诵，尤其是用英语背诵。 你必须多休息！

因为如果你好好休息，你的记忆力也会上升 你要注意它，你说的学习方法就是死学习，真正的学习不应该用那么多题目来做，科学应该主要做书上题目，因为书上题目是最关键的， 书中的主题被理解了，其他主题也被绕过了。例如，如果你对中文不感兴趣，你就学不好。 英语相对简单。

最重要的是方法。

你是初中还是高中？ 如果是初中，就不要太努力学习，如果不是初中三年级，你说：（别叫我多休息什么的！

但我还是要告诉你：你要多休息！ 因为好好休息，记忆力也会上去 如果你在高中或者初中，就要抓紧时间，你说的学习方法就是死死学习，真正的学习不应该做那么多题目，科学应该主要做书本上的题目， 因为书中的主题是最关键的，所以书中的主题被理解了，其他的主题也被绕过了。

至于文科，我认为这仍然是一个有趣的问题。 例如，如果你对中文不感兴趣，你就学不好。 英语比较简单，就不多说了，总之，在学习中要善于自己找问题。

还在上高中？ 多做课本，多做基础题，等基础扎实了，自然会发现很多方法，别说你的课本已经做过很多次了，是不是你真的一遍又一遍做了很多，这完全是你自己的事，不要自欺欺人。

每次下课后，想想哪里不会，问老师，多做阅读、写论文、做数学题。 我经常记住英语，一次一节课，我做到了这一点，我连续参加了10多次第一次考试，并且很努力。

把学习当成一件快乐的事情，我学习是第一位的，没什么难的，给自己一点自信，哇，晚上十一点或十二点别做练习，看一些辅导书之类的，考试不是唯一的，呵呵，练习要选有代表性，还要多看课外书籍， 名著经典可以，看我现在这么忙，还有时间上网哇哈。你会休息一下来学习。

你仍然非常聪明和勤奋。 根据我的分析，应该是你的学习方法错了。 或者是知识点没有牢牢把握，关键点没有把握。 我建议你在这两个领域寻找自己的问题。

现在的试题很灵活，你不能看死书，你应该灵活地应用你所学的东西，在考试中，你会不会有很多你不知道怎么回答的问题，或者，认为你做对了，但最后你不知道为什么分数是垫底的，

你很颓废。 努力工作并不总是奏效。 最重要的是方法。

我和你一样苦恼，唉！！

我是高中二年级的学生，是时候度过一段紧张的时光了！！

沮丧！！！

孩子成绩上不去的原因有四个。

这样做可以提高孩子的成绩。

1、心态不够好。 明明我学习很努力，但是成绩还是停滞不前，连退都退不了，看到别人在不断进步，心理压力很大，我开始焦虑，越焦虑，越是焦虑，学习得越差。 摆好心态，不要和别人比较，和以前的自己比较，相信自己。

2、基础不扎实。 原有的知识并不扎实，我甚至不了解最基本的原理、公式和定义。 不但做不到，还打击了你的自信心，所以不如多花点时间把基本内容看透，这道题真的很有效率。

3.方法错误。 每个人都应该有自己的一套学习方法，有的人靠背，有的人靠做题，等等。 找到适合您的学习方法很重要，因为适合您的学习方法可以真正提高您的成绩。

具体原因如下：

1.文化课的根基太差，我被自己的虚假努力所感动。

我听过很多老师说，有些学生要么不聪明，要么不努力。 有一种努力叫“假努力”，就是上课认真听，下课后认真写作业，但每次期末考试成绩都不尽如人意。

2.未能掌握学习方法。

如果问老师学什么最重要，学习方法肯定会排在前两位。 比较两个成绩好和成绩不满意的学生，你会发现成绩不理想的学生在学习方法上总会有这样或那样的问题，老师总是强调学习方法需要注意，但很多学生对学习方法总是像迷雾中的花朵一样，迷茫，无法把握要领。

3、不敢对学习感兴趣。

学习是很枯燥乏味的，就像马拉松一样，比赛是学生的意志力，同学们要时刻注意，任何时候都不能放松，有的同学刚上初中，尤其是高中，他们还是能严格要求自己，努力学习，成绩一度名列前茅， 但是越学越到后期，学习的动力就小了，学习的动力明显不足，成绩也下滑得很厉害，这些学生的学习信念都有问题。

学习技能。 1. 制定课后时间表。

做好咽喉扣时间的时间表，统筹安排放学回家吃饭、休息、学习的时间，什么时间做事，养成习惯，建议最好用手机辅助应用设置好。

其次，要有长期和短期的学习目标。

在设定相对长期目标的同时，一定要设定短期的学习目标，这些目标现实，可以通过努力在短时间内实现。

3.预览管理方法。

对于每个科目，花5-10分钟预览第二年第二天要学习的内容，先通读教材，写下你不懂的内容，写下行程问题，第二天听课题带问题。

第四，听课的方法。

听讲要在课堂上理解，跟着老师的思路，把握关键点，如：定理、公式、单词、句型等。 你在预览中不明白的东西，在课堂上听并记住大部分内容。

如果你不准备，你会理解你在课堂上理解的知识的50%-60%左右，如果你在课堂上不理解知识，你需要在课后询问或学习来理解它。

成绩总是涨不下来的原因

1.不注意总结：

很多孩子在复习阶段不注意做错题，甚至不改错题的答案，或者只在旁边写标准答案，不总结出错误的原因和正确的方法，导致考试中一次次失误，成绩难以提高。

哪里容易犯错误，哪里就很难学习。 只有发现规律，抓住重点，才能有针对性地进行审查和补救。 因此，一定要组织一套“错误集”，每次作业、测试、考试后，把错题记录在里面，这可能是你的知识漏洞。

经常阅读这些问题，漏洞会填空。

二、基础不扎实：

学习是一个持续的、连贯的过程。 每一天都需要按合理的顺序学习，每个科目的学习都需要连贯。 如果其中一个环节做得不好，肯定会影响到下一个环节，这会导致学习节奏的混乱，最终导致知识消化不良。

如果你没有掌握你以前学过的知识，如果你讲新知识，老师自然不会理解。 于是，不懂的知识点越来越多，新内容层出不穷，从而陷入了“慢步慢”的恶性循环。

3.听课时要积极主动

尽量在理解的基础上做笔记，而不是盲目抄写笔记，否则根本没有思考的余地，如果实在看不懂，一定要把标出来，下课后尽快找个懂的老师或者学生告诉自己。

四、复习要及时，一定要动脑筋：

略读只会加深机器的记忆，更重要的是，反射。 对于公式、定理、单词、成语等一些基础知识，可以做一些归纳整理，打下坚实的基础！

5.拖延症：99%成绩差的孩子都是拖延症！ 可以拖到明天的事情，今天永远不会完成; 如果你能在假期先玩，你永远不会先写作业。 他们的规范是：

作业总是开始到最后一分钟。 写作业，喝水，休息一会儿。

学会听讲座：

1、有备听，也就是说，在听课前要先预习，找出你不懂的知识，找出问题，用知识点和问题听课会有解疑的乐趣，听起来更容易掌握。

2.参与沟通互动，不要只把自己当成“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师说或提出的问题，能回答的时候主动回答（回答问题的好处不仅是表现，还能让你更加专注）。

3.听力应与写作和思考相结合。 听我讲的时候很容易懈怠，能记住的要点很少，所以要学会快速整理记忆。

4.如果你的知识似乎不理解或由于各种原因不理解，你必须在课上或课后花时间理解它。 否则，题目只会越来越多，到头来，你只能等着接受“不一致”的考试成绩。

解决方法：（1）和孩子一起制定学习计划，详细描述你每天想做什么，最好在哪个时间段做你做什么，当然包括休息和娱乐时间，你取得了什么奖励等。 请注意，它必须是一起商定的。

2）将计划表贴在孩子的床边，或家里显眼的地方，家长每天监督孩子的执行。一般来说，习惯会在21天后初步建立，100天后，习惯会相对稳定。

3）对于时间表中不合理的部分，每周或每月找一天与孩子达成一致并及时修改。

4）如果孩子达到目标或达到奖励标准，父母必须按照约定执行这些标准，不能拖欠孩子。

如果你努力工作但无法提高成绩，你可能没有以正确的方式学习。

建议：学习要有效率，方法大致如下：

1.确保每天8小时的睡眠。

不要熬夜，要有规律地上床睡觉。 坚持中午小睡一会儿。 充足的睡眠和充沛的精力是提高效率的基本要求。

2.学习时要专心。

玩的时候玩得开心，学的时候认真学习。 整天坐在办公桌前不是一个好主意。 当你学习到一定程度时，你就要休息和补充能量。

当你不学习时，一定要休息一下。 但是在学习的时候，一定要全心全意地投入，双手和脑子都用。 读书的时候，经常有陶元明"虽然地处闹市区，却没有车马的喧嚣"在这个领域，只有我的手和大脑与教科书交流。

3、坚持体育锻炼。

身体是"学习"首都。 没有好的身体，能力再强，也发挥不出来。 因此，无论你学习多么忙碌，你都不能忽视放松和锻炼。

有的同学为了学习而忽视运动，身体越来越虚弱，越来越觉得学习无力。 这如何提高学习效率？

四是要主动学习。

只有主动学习，才能感受到学习的乐趣，对学习越来越感兴趣。 随着兴趣的增加，效率在不知不觉中增加。 有些学生基础不好，在学习过程中总是有自己不理解的问题，羞于向别人请教，结果就是郁闷心不在焉。

这个时候，唯一的办法就是向别人请教，如果某件事不懂，就一定要懂，一点一点地积累，才能进步。 这样，效率可以逐步提高。

5.保持愉快的心情，与同学相处融洽。

每天心情好，做事干净利落，积极用心学习，天生高效。 另一方面，将个人与集体结合起来，与同学保持相互支持的关系，团结进取，也可以提高学习效率。

六、注意整理。

在学习过程中，每个科目的教科书、作业和材料都定期放在一起。 当您准备好使用时，您可以一目了然地知道它的位置。 当一些学生查找某本书时，他们环顾四周并消失了。

时间在忙碌而焦虑的搜索中流逝。 我不认为有条理的学生会学得很好。