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多变多彩。

3.忧郁，丝绸，密密麻麻的殉道，华丽，探究。

4：动作和举止。

5：她忘记了观众，也忘记了自己。

6：生动生动地再现了卡拉玛姐妹舞蹈的优雅。

7：艺术不分国界，艺术家根植于这个国家的文化艺术，如果没有印度历史的影响，就不会有如此优美动人的舞蹈。

8：泉水一从深山缝隙中奔涌而出，就奔向山外的世界。

9、只有跪下，我们才能表达心中的崇敬和感激。

10：一兵创造了美，杨梦流发现了美，并把它带给了我们。

11： 是的，热爱生活。

12：看完杨丽萍的舞蹈，人们深深感受到了云南的芬芳艺术气息。

1 作者从身体、服饰、举止和思想方面表达了印度舞蹈的“飞翔之美”。

2 主要运用比喻和比喻等修辞手法，如：“轻云般慢行，旋风般转动”“莲花花瓣颤抖，小鹿惊魂未定，孔雀高步高歌猛进”。

3 卡拉玛的舞蹈很美，仿佛“飞”，但光“飞”是不够的，还需要心灵的全心全意才能达到“美”的境界。 她自己就是舞蹈的一部分，她的身体和心灵是一体的，超越了形式的载体，进入了自由飞翔的境界。 真正的舞蹈是心灵的舞蹈，而不是技巧的舞蹈。

4.艺术交流可以增进世界各国和民族之间的相互了解和交流。 所有优秀的艺术家都植根于自己民族的文化土壤中，卡拉玛姐妹也一样，“吸收着大地母亲给她们的食物”。 如果没有印度悠久文化和历史的影响，卡拉玛姐妹的舞蹈就不会如此美丽动人。

1. 熟悉课文并完成以下两个问题。

1.尝试从文章中找到描述印度舞蹈特征的句子。

2.请告诉我们作者是如何表现卡拉玛姐妹舞蹈的“飞翔的'美'”的？

这个问题旨在让学生从内容上理解文本。

1.如：“深低头，手掌合拢”和“长眉......舞出诗意的离合欢悲“，”突然皱起了眉头......眉毛让人几乎能听到琴弦的声音“、”莲花的花瓣颤抖，小鹿走动跳跃，孔雀大步流星“、”最美妙的是'蛇舞'，脖子轻轻摇晃，肩膀微微颤抖“等。

2.身体、衣着、举止、思想等。

2. 本文大量使用隐喻、类比和其他修辞手法来描述卡拉玛姐妹的美丽舞蹈。 找到你认为写得很好的段落，并将它们考虑在内并建立它们。

这道题的目的是引导学生理解这篇课文的形式特征。

根据学生自己的经验完成练习。 如：“像轻云一样缓慢移动，像旋风一样转动”，“莲花的花瓣颤抖，小鹿走路跳跃，孔雀大步流星”等等。

3、你读过、**或听过国外文艺作品（舞蹈、文学、绘画、雕塑、影视、**等）吗？ 如果是这样，请举例说明您的感受并与同学分享。

这个问题是一个延伸问题，旨在鼓励学生接触优秀的外国文化，丰富他们的精神世界。

这篇文章用高超的语言技巧来描绘卡拉玛姐妹的美丽舞蹈。 它展示了印度舞蹈的美，印度文化的广度和深邃，以及中印之间的深厚友谊。

只是冰心评论了卡拉玛姐妹的舞蹈，舞蹈就像飞翔一样。

1.《看舞》主要描写印度舞蹈家卡拉玛姐妹在北京的表演，浓妆艳抹地描绘了姐妹们在舞台上的服装、身材、举止和舞蹈姿势。

2.《看舞》是著名诗人冰心献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹的一篇散文。 文章以卡拉玛姐妹的赞美为情感线索，生动细腻地描绘了眼前的异国文化和风俗。

3.冰心（1900-1999），原名谢婉英，福建长乐人，中国诗人、现当代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。 他于1900年10月5日出生于福州的一个海军军官家庭。 在1919年8月的《晨报》上，炳心发表了第一篇散文《对二十一次听证会的思考》和第一篇**《两个家庭》。

后者首次使用化名“冰心”。 中国现代文学史上第一位著名女作家，她一进入文坛就以宣扬“爱情哲学”而闻名。 1923年出国留学前后，他开始发表题为《送小读者》的通讯文章，成为中国儿童文学的奠基之作。

她于1926年回到中国，在燕京大学和清华大学女子文理学院任教。 抗日战争期间，他以笔名“男人”写了一组以女性为主题的散文，这些散文被收集为《关于女性》。 1946年，她被东京大学聘为第一位讲授“中国新文学”课程的外籍女教授。

他于1951年回到中国。 1999年2月28日21时12分在北京医院逝世，享年99岁"世纪老人".也有人说，冰心已经度过了一个世纪的爱情。