如何才能让孩子不讨厌学习，主动学习呢？

楼上刚才说得很对，“首先，让孩子对学习感兴趣”，其次，我们必须保持这种兴趣。 我看到一个非常有趣的例子，一个2岁的孩子喜欢写字，觉得写字很有趣，但妈妈一次只允许他写半张纸，不能多写一个字。 这样做可以保持他对学习的兴趣。

产生学习兴趣可以通过各种内在和外在的奖励来激发自己的成就感。 来自父母、老师或同学的奖励不一定是物质的，一句赞美的话，一个肯定的眼神。 让孩子追逐学习，而不是把学习压力压在孩子身上。

一个非常贴切的比喻：学习就像坠入爱河，一个男人会想尽办法去追一个女人，但是当男人在婚后对女人产生厌恶感时，男人会想尽办法避开这个女人。 这很简单，很难学习。

兴趣是最好的老师，强迫孩子学习是最愚蠢、最无效的方法。

主动学习很难，别说孩子了，主动学习能自己做吗？ 因此，最好以身作则并遵守规则。

为了让孩子不讨厌学习，可以尝试以下方法：

1.创造一个积极的学习环境：提供一个安静、整洁的学习空间，并确保您的孩子有足够的光线和舒适的座位。 让他们在愉快的环境中学习可以增加学习的兴趣和参与度。

2.设定目标和奖励机制：与您的孩子一起设定明确的学习目标，并为实现这些目标设定小奖励。

奖励可以是物质的，如小礼物或游戏时间，也可以是非物质的，如表扬和鼓励。 给予及时的奖励，激发孩子的学习积极性。

3.使用多种教学方法：孩子们往往会对单一的、无聊的学习方式失去兴趣。 多种趣味教学方式，如绘画、游戏、实地考察等，帮助孩子体验学习的乐趣和实用性。

4.鼓励自主学习和探索：在学习中给予孩子一定的自主权，让他们选择自己感兴趣的学习内容和方式。 同时提供资源和指导，帮助他们积极探索和解决问题，培养自主学习的能力。

5.关注孩子的爱好：发现和支持孩子的爱好，并将其与他们的学习内容相结合。 例如，如果孩子喜欢它，可以通过教学引导他们学习其他科目，例如数学和语言。

6.树立正确的学习态度：家长应积极向孩子传达正确的学习态度和价值观，强调学习的重要性以及努力和坚持的价值。 引导他们从短期目标到长期规划，明确学习对个人成长和未来发展的意义。

7.与您的孩子进行有效沟通：了解您孩子的学习困难和挑战，并与他们进行诚实的对话。 倾听他们的想法和意见，鼓励他们表达自己对学习的困惑和不满，并提供必要的帮助和支持。

请记住，每个孩子都有独特的学习风格和兴趣，父母需要关注和尊重孩子的个体差异，并灵活调整他们的教育策略，以帮助他们培养积极的学习态度。

一：角色混淆——往往把家庭当成一所学校。

虽然父母是孩子的第一任老师，但真正的学校教育和家庭教育应该有很大的区别。 孩子在家中的心理作用也与学校有很大不同。 在学校里，绝大多数学生都尊重老师，不会违抗老师的意志。

教师也习惯于把听话和乖巧作为衡量学生道德发展的重要尺度，把不听教、言行不合规范的孩子视为落后学生。

2.职业惰性——再教育意识薄弱。

在实际案例中，我们已经看到，一些优秀的教师家庭可以注重培养孩子的独立意识，尤其注重早期教育，让孩子在小学多读书，不仅乐谱理论，还敢于让孩子尝试课堂之外的领域。 这些孩子最终做得很好。

三：老师总是习惯于把孩子当学生。

老师和家长是两个完全不同的职业，很多老师认为，如果能把别人的孩子教育好，那么他们就能把自己的孩子教育好，但是他们不知道，把别人的孩子教育好，不是老师的功劳，而是孩子自己和家庭的功劳， 在对待自己的孩子时，他应该告诉自己做一个父母，而不是一个老师。

在教学中，老师看到很多德、智、体、美全面发展的优秀学生，自然会在心中形成一个优秀的学生标准，然后这些标准就会慢慢成为自己孩子的标准。 然而，需要注意的是，这个标准是基于老师自己的一厢情愿，是完全自主的，不考虑自己孩子的实际情况。

四：不成功的例子也是一种误解。

其实，要想照顾好孩子，就要让自己成为孩子的榜样，所谓榜样比言语更重要，也不是没有道理的。

对于很多教师来说，他们慢慢陷入了庞大而复杂的事务性工作中，每天忙于日常教学工作，没有时间和精力去对孩子进行再教育，甚至失去了对新知识的感知，几乎不阅读或接受任何新的教育理念，整个学期只拿着一本教学参考书和教科书进入课堂， 更不用说其他领域的闲书很少涉及，甚至教育报纸和杂志也没有时间或兴趣阅读。

五：有些老师也会把工作压力发泄在孩子身上。

当老师的妈妈整天面对孩子，回到家后，我们要好好调整情绪，放下疲惫的温暖笑容，做真实的自己，我们可能会用冷漠甚至严肃的表情对待孩子。

教师每天都要面对复杂的工作，还要不时准备各种考核材料进行考核和晋升。 因此，上班需要花费大量的时间和精力，导致疲惫不堪，以至于回到家后，吵吵嚷嚷的森峰往往对孩子缺乏耐心。 很多时候，他们会把自己的情绪发泄给自己的孩子，对别人的孩子变得有耐心，但对自己的孩子却不耐烦，孩子稍有不满就会生气，甚至干脆粗鲁地责骂。

为了让孩子不讨厌学习，建议如下：一是给他们足够的学习空间，营造一个安静舒适的学习环境。 其次，鼓励他们提出问题，对他们的问题要有耐心，并激发他们的好奇心。

此外，明昌还用有趣的教学方法，让学习变得有趣。 例如，通过游戏、互动等方式，孩子们可以在游戏中学习。 最后，给予孩子足够的鼓励和认可，让他们在学习中感受到成就感。

相信通过这些方法，孩子们一定会爱上学习，快乐成长！

答：1 首先，你应该因为他的成绩不理想而过分否定他的能力，只要他每次都取得了一些进步，你就应该多鼓励他，而不是多否定他2 多和他交流，了解他内心的想法，当然最重要的是在平时的沟通中， 你要给他足够的尊重，把他放在和你一样的高度3营造轻松快乐的家庭氛围，有些孩子天生害怕，爸爸他会觉得老了，而你脾气暴躁，不好相处，我是你遇到的问题之一。

让孩子不讨厌学习，然后让孩子感受到学习的乐趣。

让孩子爱上学习是每个家长的愿望，但有时孩子确实讨厌学习，不想上课，不愿意做作业。 这里有一些方法可以帮助你的孩子停止讨厌学习：

培养兴趣：发现孩子的兴趣爱好，培养他们的学习兴趣。 例如，如果一个孩子喜欢看关于动物的纪录片，那么你可以给他们看关于动物的书籍，让他们对动物感兴趣。

创造一个愉快的学习环境：为孩子创造一个舒适的学习环境，例如，你可以把孩子喜欢的物品放在房间里，比如玩具、**、海报等。 同时，为孩子提供适合自己的学习工具和资料，如电脑、笔记本、文具等。

制定计划：与您的孩子一起制定学习计划，以便他们能够参与其中并提高他们的责任感和自我管理能力。 在计划过程中，可以给你的孩子帮助和指导，但不要完全取代你的孩子。

明确的奖惩：建立奖惩制度，让孩子知道学习的重要性，同时让孩子知道，如果学习不好，就会有相应的惩罚。

给予鼓励：在孩子完成学习任务时给予他们适当的肯定和鼓励，让孩子在学习中感受到成就感，从而激发他们的学习兴趣。

总之，需要父母的耐心和付出，才能让孩子不再讨厌学习，也需要孩子的配合和努力。 通过以上方法，可以帮助孩子树立正确的学习态度和方法，让他们爱上学习。

在孩子的成长过程中，必须进行学习的过程。 这是孩子学习各种知识和技能的必要途径。 ......然而，有些孩子由于各种原因不喜欢学习，这可能会影响他们的发展。

这需要通过指导教育来解决。 具体来说，父母可以向孩子解释学习的重要性，并在孩子不喜欢学习时激发他们的学习兴趣。

奖励和激励孩子的学习进步，解决问题。 通过向孩子解释学习的重要性，我们可以解决孩子不喜欢学习的问题。 一个人要想更好地生存和发展，就必须掌握相应的知识和技能。

如果你想掌握知识和技能，你必须学会实现它。 这就是一个人应该学习的根本原因。 对于年幼的孩子来说，他们不明白这个原因，所以他们不喜欢学习。

这时，家长可以向他们解释学习的重要性，让他们对学习有更深入的了解，这样他们才能解决问题，让孩子更加享受学习。 通过激发孩子的学习兴趣，可以有效解决孩子不喜欢学习的问题。 当一个人喜欢做某事时。

他会做得很好。 这就是兴趣的重要性......对于一个孩子来说，如果他对学习感兴趣，那么他的学习成绩肯定会很出色。 如果他不喜欢学习，那么他的学习成绩肯定会下降。

因此，家长需要从学习兴趣的角度引导孩子，这样才能有效地帮助孩子提高学习成绩。 奖励和激励孩子的学业进步，可以解决孩子不喜欢学习的问题。 如果我们能因为做某事而受到表扬和奖励。

你的心会快乐快乐，你会更加努力地做事。 因此，在解决孩子不喜欢学习的问题时，激励和奖励可以起到很好的作用。 ......具体来说，父母可以在孩子学习成绩提高后适当奖励孩子。

并激励他继续取得更好的成绩，使孩子有学习的动力，从而彻底解决不喜欢学习的问题。

当孩子不愿意学习时，我通常采取以下教育方法：

了解原因：首先，我试着理解孩子不愿意学习的原因。 可能是学习内容太枯燥，也可能是孩子压力太大或其他问题造成的。 只有根源直销，才能有针对性地解决问题。

激发兴趣：如果您的孩子觉得学习很无聊，我会尝试找到与他们感兴趣的主题相关的学习资源。 例如，让您的孩子通过阅读故事书、听讲座或****来了解他们感兴趣的话题。

通过激发孩子的兴趣，可以增加他们的学习动力。

设定目标：我与孩子讨论学习目标，并帮助他们制定实现目标的计划。 设定目标可以帮助孩子明确学习的目的和方向，使他们更有学习的动力。

建立奖惩机制：我会和孩子商量建立奖惩机制，激励他们学习。 例如，你可以给你的孩子一份小礼物或额外的时间做某事作为奖励，如果你违反了规则，就会因为违反规则而受到惩罚。

鼓励互动：有时，孩子们不想学习，因为他们觉得这太单调了。 因此，我鼓励我的孩子参加小组讨论或其他互动活动，与同学一起学习和交流。 通过与他人互动，您可以增加学习的乐趣和动力。

总之，教育孩子学习需要因地制宜，灵活运用各种方法，尊重孩子的想法和需求，帮助他们建立自信和兴趣，从而实现学习目标。