执行功能的定义 在心理学中，心理学的基本定义是什么？

个体许多认知过程的协作操作。 它涉及监督和控制个人意识和行为的各种操作过程，包括自我调节、认知灵活性、反应抑制、计划等。 它主要由工作记忆组成。

抑制控制和认知转换。

执行功能根据是否存在情绪参与分为“热执行功能”（情绪参与）和“冷执行功能”（工作记忆、抑制控制、认知转换）

执行功能的神经基础：

1.冷执行功能主要基于背外侧前额叶皮层（DL-PFC），是由相对抽象和去语境化的问题引起的，这与传统的执行功能是一致的。

2.热执行功能主要以眶额叶皮层（OFC）为主，其特征是高度的情绪参与或情感意义评价。

通常用于研究“热执行功能”的任务和范式是：

1.心理理论任务。

2. 窗口任务。

3.延迟任务的完成。

4.儿童游戏任务。

5.反向对象选择。

通常用于研究“冷执行函数”的任务和范式是：

1. 搜索任务。

2. 规则应用程序任务。

3.优势规则（反应）抑制任务。

4.矛盾的任务。

5.解决问题的任务。

6.工作记忆任务。

它是指个体的许多认知加工过程的协同操作，以及个体为实现特定目标而使用的灵活和优化的认知神经机制，包括计划、工作记忆、冲动控制、抑制、刻板印象转移或心理灵活性，以及动作生成和监控等一系列功能。

心理学是一门研究人类心理现象及其心理功能及其影响下的行为活动的科学，同时考虑到突出的理论和应用方面。 心理学包括基础心理学和应用心理学两大领域，其研究涉及知觉、认知、情感、思维、人格、行为习惯、人际关系、社会关系等多个领域。

一方面，心理学试图通过大脑的运作来解释个体的基本行为和心理功能，同时，心理学也试图解释个体心理功能在社会行为和社会动态中的作用。 此外，它还与神经科学、医学、哲学、生物学、宗教等有关，因为这些学科的生理或心理影响会影响个人的思想。

心理学的基本定义： 1.心理学是一门研究人类和动物心理现象发生、发展和活动的科学。 心理学研究涉及感知、认知、情绪、人格、行为、人际关系等多个领域，也涉及日常生活的许多领域——家庭、教育心理学、健康等。

2、研究领域包括：心理学、生物心理学、认知心理学、发展心理学、实验心理学、神经心理学、人格心理学、精神心理学、社会心理学、社区心理学、理论心理学等。应用领域包括：

临床心理学、咨询心理学、教育心理学、法医心理学、犯罪心理学、健康心理学、预防心理学、工业与组织心理学、学校心理学等。

心理学是一门研究心理现象的科学，它有别于其他学科，有其独特的研究对象，心理学研究动物的心理，同时也研究人的心理，以人类的心理现象为主要研究对象。

研究人类心理现象及其规律的科学。

所谓功能性固定，是指人们对事物的心理定型，即当一个人看到它的习惯性功能或联系时，就很难看到它的其他新用途，而如果功能第一次比较重要，就更难看到它的其他用途，这种现象在心理学上称为功能性固定。

人们习惯性地看待事物的功能，而事物的功能固定在个人心理中，很难发展出事物潜在功能的现象。

当你看到一把椅子时，你会认为它是坐着的。

当你看到米饭时，你会认为它被吃掉了。

功能性固定 一般心理学中的定义：功能性固定是指人们倾向于将某种功能分配给某个对象。

在解决问题的过程中，人们改变事物固有功能以适应新问题情境需要的能力，往往成为解决问题的关键。 功能固定是解决新问题的一大障碍。 人改变事物固有功能、适应解决新问题需要的能力，往往成为解决问题的关键。

它指的是个人在解决问题时往往只看到某物的通常功能，而看不到它在其他方面可能具有的功能。 这是人们在很长一段时间内对某事的功能或目的形成的固定观点。

比如吹风机，大多数人只认为是用来吹头的，其实它们也有多种功能，可以作为衣服、墨水等的吹风机; 砖，它的主要功能是建造，但我们也可以用它作为凳子等。

功能固定会影响人类的思维，不利于新假设的提出和问题的解决。

在East Cole Box Problem Experiment中，受试者被要求将三支点燃的蜡烛固定在与木墙平行的方向上。 给受试者的材料是三支蜡烛、三个纸板箱、几根火柴和几根图钉。 发送到第一组的所有材料都放在三个单独的纸箱中，发送给第二组的所有材料都放在三个纸箱之外。

结果显示，第二组86名受试者按时解决问题; 第一组中只有 41 名参与者按时解决了问题。 为什么第一组参与者的表现不如第二组？

究其原因，是第一组受试者一开始就把纸箱固定为装东西的容器，却没有看到纸箱也有当烛台的功能，所以没能成功解决问题。 第二组参与者一开始并没有把纸箱看作只是一个装东西的容器，而是想着把它当作解决实际问题的烛台，所以问题就成功解决了。

性格和气质是人格，指的是一个人的整体心理面貌，是区分一个人与另一个人的根本区别点。

人格是指一个人的整个精神面貌，是具有一定倾向的独特而稳定的心理特征的总和。

人格是在遗传的基础上在社会实践中形成和发展的，同时主要表现在社会生活中的人际关系中。 在心理学中，“人格”一词通常用于表达人格的概念。