如果你写不出一篇文章怎么办。 写得不好。 当你可以要求它时，使文章好的方法。

1、好文章来自生活，写出你的所见所闻; 写下你的个人经历; 写下你的真实感受，这样的文章会生动感人。

2. 写作不是一朝一夕就能实现的。 但是在今天的应试教育中，不妨学习一些技巧。 例如，记住更多好的段落，好的开头和结尾。 尝试一下备考。

4.建立新颖独特的文章标题。 有时它可以事半功倍。

5、坚持写日记，既能练习写作，又能积累素材。

6.学会引用名言，引用神仙的诗歌，使你的文章更有说服力。

7、文章中运用好词好句，好词好句，可以给你的文章增添色彩，升华文章。 但应该恰到好处，不要太多，太多会显得华而不实。

8、学会应用，即灵活变通的能力，从而不变地应对一切变化

9.亲近大自然，节假日外出，多看多见多识广。

10. 亲近大自然也可以让你的素材收藏更加丰富多彩。

根据你有多少年级，低年级学习方法，写场景、叙事、物体、写人物等不同类型的作文，要学习自己的写作方法，首先要能写作文，字数够，句子流畅，意思清晰，等你达到高年级， 你要开始学修饰，这种修辞和写作技巧，要能发挥合理的作用，古诗、成语、历史故事，这些都要学会恰当运用，慢慢地你就会从侧面引用，越来越精彩。

多读书、多背诵、多模仿、多思考、多练习，一切都在这里面，然后创新。 篇幅有限，不多说！ 希望。

这并不难，多读书多写是关键。

1.仔细复习 每篇文章都有一个标题。 标题通常是一篇高度浓缩的文章。

哪怕一篇文章有千字，如果浓缩成一两百字，也是文章的主要内容。 如果浓缩成几个字，就是文章的标题。 题外话是这篇文章最大的问题。

在回顾主题时，有必要从构成主题的每个单词开始，并了解主题对文章的规定和限制。 例如，“课外生活给我带来乐趣”，我们必须掌握“课外生活”和“乐趣”这两个词 2.文章的中心反映了我们对某人或事物的理解，表达了某种感受，也是写文章的目的，这是中心思想。中心应该很清楚。

表扬什么，批评什么，一目了然，毫不含糊。 中心应该是正确的。 我们应该在正确思维的指导下描述人和事，表达自己的感受。

中心应该是集中的。 一篇文章只有一个中心，避免有太多的中心。 3.内容和形式要有创新性 总是跟着别人走，别人是一些，我写这是最差的。

每个人的思想、思维方式、生活环境和经历都应该是一样的。 写作活动，要求你在生活中所观察到的和感受到的，通过大脑的特殊处理，在租界中转化为全新的文字，这是一种“创造性劳动”。如果你不停地重复别人写的东西，你永远无法提高你的写作水平，没有人会愿意读这种文章，所以这种写作是没有意义的

4.认真写下自己的感受 有些人在写文章的时候，往往只注重叙事和形式，因为在所写的内容上缺乏个人经验，不太善于表达自己的感受。 首先，要善于观察，要有经验，并经常问问自己你在写什么：“我现在在想什么？

我怎么看？ 二、作文要考虑如何在文中体现自己的感受 三、初稿写完后，要反复认真修改，看看有没有把自己的感受写得很详细 四、平时看书的时候，要仔细研究哪些优秀的反问是如何表达自己的感受。

1.选择的例子应该是新颖的，最好是与其他例子不同，更真实。

2.文章字数要够，字要写得漂亮，排版要安排得当，各部分要适当，这样试卷不能显得太满或越格。

3、不用说，文章的句子流畅，适当的时候要加上对风景的描写，把气氛和情绪渲染得恰到好处。

4、文章最后要升华和完善文章的思路，最好是上升到人生的高度。

这些都是纯粹的实证谈话，要应付考试，但其实最重要的是要有积累，有生活，平时练笔是可以提高的，总之，要想拿到高分，就必须设计。

希望，谢谢。

这个问题需要从三个方面来看待。

首先，分析孩子不擅长写作的原因。 其实家长问这个问题比较笼统，因为“作文写得不好或者写作文不好”的描述太抽象了，老师听完后无法知道孩子在写作文时有什么问题，就像医生写给病人的诊断结论一样， 要开对药，就要描述症状，只说结论是没有用的。这里有必要分析一下写作不佳的“症状”。

一般来说，论文写得不好无非是以下几点：

没有什么可写的。 空洞或日记式的论文。 有的孩子缺乏对生命的观察和感知，不接触和学习别人对生活的观察和感知，导致头脑空虚，心里没有货。

写“太多”。 这里要说的太多了，很多不相关的内容混在一篇文章中。 有些孩子不懂作文的本质，只懂得补字数，写作文的时候把很多没用的东西放在一起，导致作文评分不好。

缺乏写作技巧，也称为“写作”。 这样的孩子虽然能清晰地表达自己的写作想法，但缺乏用写作表达自己的能力，对写作技巧知之甚少，比如各种表达规范和各种修辞手法运用不当，导致作文读不懂。 缺乏合适的主题和中心思想。

有的孩子写的文章让人一脸迷茫，不知道该怎么办，前几段表达了一个主题，后几段又写了另一个主题，甚至写到题末，这是由于文章的主题和中心思想没有确定造成的。 没有情感。 高尔基说

情感，这是写出好作品的最好方式。 “所以，用情感表达的、发自内心的文字胜过所有的写作技巧。 这对孩子来说是最困难的，因为孩子认知的情感世界还没有完全打开。

在分析了写作不佳的原因之后，我们再来看看“写作”的问题，它对写作有很大的影响。

写作是一个需要不断练习和改进的过程，如果你觉得自己不擅长写作，别担心，下面我给你一些建议和方法，希望能帮助你提高你的作文水平。

1.阅读很多优秀的文章：阅读是提高写作技巧的重要途径。 多读好搞笑的文章可以帮助你了解不同的写作风格和技巧，学习优秀的表达方式和句子结构。

2.扩大你的词汇量：丰富的词汇量是写一篇好作文的基础，你可以通过记忆单词、阅读等来提高你的词汇量。 使用丰富的词汇可以使您的作文更加生动和令人兴奋。

3.练习材料积累：你要注意积累一些材料，无论是有趣的故事、个人经历还是日常观察，都可以丰富你的文章内容，使其更有观点性和可信度。

4.制定写作计划：合理的时间规划对于提高写作技巧非常重要。 尽量每天留出一些时间来写作，你可以每天写一点，并坚持练习。

6.介绍主要思想：在写作开始时，清楚地介绍文章的中心思想。 用一个令人信服的例子、问题或引用来吸引读者的注意力，让读者对你的文章感兴趣。

7.清晰有条理的逻辑：一篇好的文章应该有清晰的逻辑结构和组织。 在写作过程中，要注意每一段的主题句和辅助句，通过合理的连接词和段落过渡，使文章的整体结构紧凑有序。

8.简明扼要：避免使用过于复杂或晦涩的单词和句子结构。 尽量用简洁明了的语言，用简单的词句来传达清楚的意思。

9.多修改和润色：写完你的作文后，不要急于提交，多修改和润色。 检查文章中的语法错误、拼写错误和句子结构，使文章更加准确和流畅。

10.向他人寻求建议和意见：写作是一个主观的过程，您可以请您的家人、朋友或老师为您检查并提出改进建议。 他们的反馈可以帮助您更好地识别论文中的缺陷。

总之，需要不断的练习和努力来改善你的作文。 希望以上建议对您有所帮助，祝您写得越来越好！

您可以尝试以下几种方法：

阅读更多书籍：阅读是提高写作水平的重要方法之一。 多阅读优秀的作品，包括**、散文、报刊杂志等，可以提高你的语言感和写作能力，同时拓展你的思维和知识。

练习写作：写作是需要练习的东西。 你可以选择一些题目，坚持每天写几百字，这样可以提高你的写作能力和速度。 在写作过程中，可以注意一些基本技巧，如组织结构、表达清晰、语言简洁等。

找人修改：找一些写作水平高的人修改自己的作品，听取他们的意见和建议，找到自己的缺点，不断提高自己的写作水平。

提高语言能力：语言能力是写作的基础。 你可以通过学习词汇、语法、修辞等来提高你的语言技能，这样你就可以更好地表达你的想法和意见。

注意写作过程：写作不仅仅是创作作品，也是写作过程。 在写作过程中，你可以注意自己的思考和分析过程，这样可以更好地组织文章，使其更具逻辑性和说服力。

写作是一项需要长期积累和不断练习的技能，如果你觉得自己的作文写得不好，可以采取以下措施：

不断练习，写作需要时间积累，写更多的论文，并不断修改和完善以提高你的写作水平。

寻求他人的建议和帮助，可以向老师、同学、亲戚朋友寻求建议和咨询，从他们的反馈中找到自己的不足和改进的方向。

参加写作课程或培训课程，接受专业指导和培训，提高您的写作能力和素质。

需要注意的是，写作需要耐心和毅力，不应该盲目追求快速的进步和结果，而应该把写作看作是一个长期的学习和提高的过程。

阅读更多作文材料 您还可以查看一些模板。 但最重要的是多读书，培养自己的文化底蕴。

写一篇糟糕的文章的关键是：词汇量不够。 如何提高你的词汇量？ 分成几类，读一些书。 可以提高很多。

孩子的作文写得不好怎么办？ 只要孩子说话没有问题，他就能写好作文。 方法很简单，就是说到做到。

首先要根据内容要求做一个大纲，然后根据大纲上写的内容在大脑中构思作文的详细内容，或者在你不用到的书上做一个草稿，收集一些关于作文的好词好句，加到适当的地方，达到画龙点睛， 修改或删除不必要和不流畅的句子。最后，它被复制在手稿上或作为文本。 作文，这就是你写好的方式。

积累更多的最有效方法是多读书。 准备一个好的单词和句子笔记本也会对你的论文有很大帮助！

把你平时看到的好文章、好段落、好句子、成语抄进积累书里，要经常阅读，适当地背诵，这样有利于提高，我姐姐以前就是这样做的。 请务必查看更多内容。

写一篇糟糕的文章的关键是：词汇量不够。 如何提高你的词汇量？ 分成几类，读一些书。 可以提高很多。

这是因为你还没有读够书，多读书！

孩子的作文写得不好怎么办？ 只要孩子说话没有问题，他就能写好作文。 方法很简单，就是说到做到。