读完《水浒传》后，我该如何与现实联系起来？

读后：

《水浒传》是我国四大名著之一，我看完后感触颇深，最让我震撼的是，正义的英雄们既有铁骨，又有孝顺的家情。

书中有这样一个情节，给我留下了很深刻的印象：有一次，李逵带着瞎眼的母亲去了凉山。 途中，母亲口渴了，李奎就放下母亲，去打水。

当他回来时，他发现他的母亲已经走了，只在地上留下了一滩血。 李奎焦急地四处寻找，终于在一个山洞里找到了四只老虎，四只老虎正在撕扯母亲的尸体。

李奎悲痛欲绝，他举起斧头，冲进山洞，与四虎一搏，将他们一一杀死，以报仇。 看到这一段，我的心怦怦直跳，无法冷静下来。 李奎的瞎眼母亲被老虎咬死了，此时李奎还冒着生命危险与四只老虎搏斗。

这似乎没有道理，但他毫不犹豫地杀死了老虎，收回了母亲的尸体，并将她埋在了地下。 李逵的孝心，实在是令人感动，令人钦佩。

读到这个情节，我想起了一件事。 那天，我坐在沙发上看电视。 妈妈忙着洗碗和拖地。

这时，妈妈对我说：“儿子，帮妈妈把阳台上的衣服拿进来。 我说过：

妈妈，我不想做家务。 妈妈有点生气：“我要你收衣服，怎么废话这么多？

我不敢示弱，反驳道：“你能不能不喊？ 听到我这么说，妈妈也没再催促我，而是默默地拖着地。

我察觉到不对劲，偷偷瞥了一眼妈妈，妈妈看到她的眼睛里闪着泪光。 那一刻，我也觉得自己太过分了，心想：妈妈平时忙着工作，做家务，辅导我学习，不容易，我力所能及的家务都不做，我真的不应该。

于是，我起身走到阳台上，把衣服放进去，一件一件叠好，给妈妈拖地。 妈妈看着我的举动，对我笑了笑。 看到妈妈的笑容，我也很高兴。

通过这件事，我深深地感受到，帮妈妈做事，是那么的简单，就是那么的快乐。 孝道，原来就是这么容易，就体现在平凡的小事上。 我们这个时代的孩子承受着巨大的学习压力，他们的大部分业余时间都沉浸在电脑游戏和电视中。

在不知不觉中，我们与父母的沟通少了，亲情也少了。 孩子们，让我们放下手机，离开电视，多花点时间在亲人的心里，找到我们的真情实感和孝顺。 孝顺的人是深情、正义和受人尊敬的人。

写《水浒传》可以从以下几个方面入手：

角色：描述你对**中主要人物的印象和理解，你可以分析他们的性格、行为和动机。

故事情节：分析剧情结构、主题和剧情主旨，以及渣滓如何通过剧情展现人物、塑造形象、反映社会现实。

历史背景：了解城市的历史背景，包括时代背景、社会环境和文化背景，可以帮助读者更好地理解项目的主题和情节。

文化价值：****在文化价值方面的意义和影响，可以分析如何呈现传统文化，展示人物形象，体现社会价值。

个人意见：表达你对这本书的个人看法和意见，你可以分析这本书对你的启发、影响和感受。

最后，你可以根据自己的写作实际情况，结合自己的经验、理解和观点，进行调整和润色。 记住避免肤浅和啰嗦的空话，要具体、深入、深思熟虑、有见地。

按照吕之深的优点来写，再把他的缺点写出来，告诉人们要学习吕志深的优点：不要从陆智深的缺点中吸取教训：...

在儒家道德中，“忠诚”是第一位的，你可以做任何事情来忠诚。 施乃安也想忠心耿耿，在人生中展现自己的野心，可是做不了官职，也做不了助人心的野心，只能弃官回府，写一本书，写《水浒传》，以表达自己的感情。 为了“义”，他造就了一百零八位侠义勇士水浒英雄，为了“忠诚”，他让宋江带众招募安，成为为朝爷绝对朝廷服务战场的洪汉。