如何写一年级数学日记

如何写一年级数学日记今天我们了解了人民币，有10个1个1个角，2个5角1个元。10元有10元，10元有2元，10元有5元，10元有2元，100元有250元，100元有10元，100元有5元20元。

1.星期天，妈妈给了我100元，让我去买学习用品，我高兴地拿着钱去超市，买了一块橡皮擦2元，一个书包32元，一个文具盒5元，一支彩笔12元，一大捆铅笔10元。

2.我们高兴地答应了妈妈的提议，比赛开始了，小红跳了30跳，小芳跳了25，我跳了27，妈妈问我们一共跳了多少？

某年某某日，某问题，某某原因。

如何写一年级数学日记

1. 今天我负责。

今天妈妈给了我50块钱，叫我买水果蔬菜，我买了一袋苹果6元，黄瓜2元一斤，虾28元，一袋草莓5元，售货员问我多少钱？ 在脑海中，我列举了公式：5062285=41（元），并很快说要41元。

售货员接着问：“我还能给你多少钱？ 我说他们会问我9块钱。

2.坐车。 今天我们在数学课上学习“骑”，通过骑来学习加减混合计算，我知道加法在方程前面的时候，加法先计算，减法在方程前面计算。进位加法，借法后减法，我最喜欢数学课。

3.购买文具。

星期天，妈妈给了我100块钱，让我去买学习用品，我高兴地拿着钱去超市，买了一块橡皮擦2元，一个书包32元，一个文具盒5元，一支笔12元，一捆铅笔10元。 我想起了我在学校数学课上学到的计算连续减法的方法。

4. 我的存钱罐。

我的存钱罐是一只可爱的花猫，肚子里有很多硬*，我想用这笔钱买学习用品，妈妈称赞了我的想法，还说：从小就不花钱的孩子是好孩子！ 我的心中充满了喜悦。

数学日记写作思路：数学日记需要在日记中提及足够多的数据量词，比如基础书籍、几首古诗、多少作业，并根据自己的真实感受和经历进行描述，正文如下：

寒假快结束了，以为学生将来会成为医生、师傅、老师、老板等，但在此之前，学生要读了近无数的书，要背诵上千首古诗，而我是一名学生，今年上一年级，我读了71本书，背诵了56首诗， 而且学习的路还很遥远，我在学习期间写了n份作业。

还有奥林匹克数学、架子鼓、书法、语文四门辅导课，每次催促我写作业，爸妈也都烦了，我也烦了，我真的很想像同学一样，没作业的时候也能玩电脑。

你可以自己选择学费，有时候成绩差一点不用挨骂，我不想被束缚，我想自由自在，想干什么就干什么。 我想绝大多数学生也都想这样，他们不想被束缚，不想被逼迫，他们希望家长不要这样束缚我们。